ルールをどうするかや説明の仕方、どう誘導するかなどを考えながら準備を進めていました。本番前にはリハーサルをして、１・３年生が来た時を想定しながら活動していました。
　本番もその場で１・３年生の様子や動きを見ながら、言い方を変えたり、見本を見せたりしていました。