最新更新日:2024/07/17
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 先日お伝えしたように、気温が高い日が続くようになりました。熱中症対策として、お子様に十分な水分を持たせていただくなど、ご協力を引き続きお願いいたします。

5年生 給食でアイスクリーム!

 給食のデザートでアイスクリームが出ました。子どもたちは朝から「デザート出る!楽しみ!」とワクワクした様子でした。ひんやりデザートをおいしそうに食べていました。
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5年生 小物づくり&マグコット完成!

家庭科の授業で小物&マグコットを製作している5年生。
今週、完成させることができました。
ペンポーチや小銭入れなど、それぞれがつくってみたい小物をつくることができました。
完成した小物は、図画工作で制作した「伝言ボード」とともに、個人懇談で保護者の方に見ていただく予定です!
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5年生 伝言ボード、完成しました!

図画工作で「糸のこスイスイ」に取り組み、伝言ボードを制作している5年生。
今週、伝言ボードを完成させました。
完成した伝言ボードを互いに鑑賞しあい、よいところやマネをしたいと思ったところなどをタブレットに入力しました。
思い思いの伝言ボードが完成しました!
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5年生 第3回自己理解テスト

 7月16日(火)に第3回自己理解テストを行いました。今回のテストでは、1学期に学習した範囲が定着しているか確かめました。
 いよいよ今週末から夏休みです。長いお休みの期間で「できたこと・できなかったこと」を分析してほしいと思います。
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5年生 小物づくり始めました!

家庭科の授業で裁縫(手縫い)に挑戦中の5年生。
今週から小物づくりを始めました。
見本の型紙からペンケースや小銭ケース、ティッシュケースをつくる子や、自分で型紙をつくって製作する子など様々です。
素敵な小物ができるのを楽しみにしています♪
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5年生 伝言ボード、完成に近づいています!

図画工作で糸のこぎりを使って伝言ボードを制作中の5年生。
10日(水)は、ニスを塗ってホワイトボードを貼ったり、切ったパーツを取り付けたりしました。
思い思いの作品が完成しつつあります。
次回、きりで穴をあけ、紐を通したら完成です!!
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5年生 伝言ボードづくり!

図画工作で「伝言ボード」を制作中の5年生。
今週は、下書きした板を電動糸のこぎりで切っていきました。
始めは恐る恐る作業を進めていましたが、徐々に慣れてきたようでした。
切った子から、やすりで角を削り、絵の具で着色をしていきます。
次回、ボンドで固定、ニス塗りの予定です!
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5年生 歯科指導

 今日は歯科衛生士さんをお招きし、歯の磨き方の指導をしていただきました。染め出し後には、「歯と歯の間が汚れが多かった」「思っていたより磨き残しがあった」など、驚きの声がたくさん聞こえました。今日学んだ磨き方を、今後も忘れずにしてほしいと思います。
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5年生 学習をがんばっています!

 高学年になり給食の準備や後片付けをテキパキとできるようになってきました。5年生では、給食後の時間を使って自主学習に取り組む子が多くいます。24日(月)の第2回自己理解テストに向けて頑張っています。
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5年生 玉結び、玉どめ、なみぬいに挑戦!

家庭科の授業で裁縫に取り組んでいる5年生。
20日(木)は、玉結び、玉どめ、なみぬいの練習をしました。
「玉結び、難しい!」「玉どめが上手にできない!」など、様々な声が聞こえてきました。
諦めず、繰り返し練習を進めましょう!

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5年生 総合「学習の計画を立てよう」

 先日行った社会福祉協議会の方へのインタビューを受けて、5年生全員で学習の進め方を確かめました。自分たちで大治町をよりよくしていきたいという思いをもつことができました。
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5年生 算数「小数のわり算の筆算の仕方を説明しよう」

 大治西小学校では、ICTの活用を通して深い学びを実現する児童の育成をねらいとして教育活動に取り組んでいます。5年生は算数の「小数のわり算」の単元で実践授業を行いました。わり算の筆算の仕方をロイロノートに記入した後、ペアで説明し合いました。子どもたち同士で学び合うことができました。
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5年生 総合 福祉について考えよう

 5年生の総合的な学習の時間では、「福祉」について学習しています。今回は社会福祉協議会の方をゲストにお迎えして、社会福祉協議会の仕事の説明を受けました。最後は質問をして福祉への興味や関心を深めました。
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5年生 裁縫が始まりました!

5年生の家庭科は今週から裁縫に入りました。
第1時となる今回は裁縫道具に入っている用具の名前を確認し、実際に布を裁つ練習をしました。
次は玉結び玉止めの練習に入っていきます。
ここで問題!布を裁つはさみの名前は何でしょう?
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5年生 糸のこスイスイ その2

一人分のサイズに段ボールを切ったら、糸のこぎりで実際に切る練習を行いました。
安全に作業を進められるよう、ペアで互いに見合いながら進めていきました。
今回、練習で使用した段ボールはハニワの土台として活用します!
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5年生 糸のこスイスイ その1

図画工作の授業で「糸のこスイスイ」に取り組み始めました。
電動糸のこぎりで板を切る前に、段ボールで練習をします。
一人分のサイズにするため、協力して段ボールを切るところから始めました。
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5年生 集中して書いています!

 書写の授業では、お手本をよく見て書いています。今日は「ふるさと」の清書をしました。今までの授業で学んだ「書くときのポイント」を意識して書きます。
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5年生 おはしの持ち方について学ぼう!

家庭科の授業で箸の使い方について学習をしました。
利き手で箸を持ち上げ、もう一方の手で支え…と、決まりがあることを動画で確認しました。
「難しい!」「お椀を持つと、分からなくなる!」と子どもたち。
ペアでも持ち方を確認しながら学習を進めました。
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5年生 体力テスト実施!

体力テストを実施しました。自己記録を更新するために一生懸命取り組む子どもたちの姿がとても印象的でした。ご家庭でも子どもたちの成長ぶりを話題にしていただけたらと思います。
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【5年生】西っ子春祭り

 今日は待ちに待った、西っ子春祭りでした。5年生は、ボウリングや射的、迷路など、各クラス2つずつお店を出しました。
 今日まで皆で協力し、お店を作り上げることができました。その力を大切にし、どんどん成長してほしいと思います。
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