底部分の大きさが決まったら、少しずつヒモの長さを短くして埴輪の形へと近づけていきます。形ができたところで、鼻や手などのパーツをつけていきました。
児童一人ひとりが〇〇な埴輪を完成させることができました！

　１５日（水）図画工作の時間に粘土を使って立体作品を制作しました。
　今回のテーマは「〇〇な埴輪」、自分が表現したい雰囲気や動作を埴輪で表します。埴輪の制作はヒモづくりから始まります。

　連休明けの初日ですが、どの子も落ち着いて授業に取り組むことができています。１組では家庭科で調理実習で気を付けることをグループで確認しました。２組では国語で教材文の読み取り、３組では算数で体積のまとめをしました。

３０日（火）と５月１日（水）家庭科の授業で初調理実習を行いました。
今回のテーマは「おいしいお茶の入れ方を学ぼう」です。
役割分担をしながら、それぞれのグループが手際よく進める様子が見られました。
５年生のみなさん、お茶はおいしかったでしょうか？苦かったかな？