最新更新日:2024/06/01
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 先日お伝えしたように、気温が高い日が続くようになりました。熱中症対策として、お子様に十分な水分を持たせていただくなど、ご協力を引き続きお願いいたします。

【4年生図画工作科:カードで伝えるきもち】

 4年生の図画工作科の授業で、飛び出す仕組みを使ってカードをつくり始めています。気持ちを伝えるカードにするため、いろいろな工夫をしてカードをつくっています。
 どんな作品に仕上がるか楽しみです。
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【4年生体育科:ハードル走】

 4年生の体育の授業でハードル走を始めました。歩幅や障害物を置く位置を考えて、リズムよく跳び越しながら走ることを意識して行いました。
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【4年生算数科:変わり方】

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 4年生の算数で「変わり方」の学習が始まりました。同じ長さに切ったストロー18本を使用して、長方形をつくる活動を行いました。その後、縦の本数と横の本数の変わり方に注目し、学習を進めました。

【図画工作科:版画で彫刻刀を使用し始めました。】

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 4年生は図画工作科の版画の授業で、彫刻刀を使用し始めました。
初めて使う彫刻刀に少し緊張しながらも、丁寧に取り組むことができました。
 どんな作品に仕上がるか楽しみです。

1/17 【4年生体育科:跳び箱運動】

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 4年生の体育の授業で、跳び箱を始めました。一生懸命取り組んでいる様子です。

【4年生:人権集会】

 12月2日(木)の1時間目にリモートで人権集会を行いました。本年度も西小人権週間に、「思いやり」をテーマとして様々なことに取り組みました。
 人権に関して考えるよい機会となりました。
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【4年生図画工作科:おもしろだんボールボックス】

 作品展に向けて、4年生の図画工作の授業で「おもしろだんボールボックス」を制作している様子です。どんなボックスができあがるか楽しみです。
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【4年生理科:とじこめた空気と水】

 4年生の理科で、とじこめた水を押すことができる実験を行っている様子です。
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【4年生理科:とじこめた空気と水】

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 4年生は理科で「とじこめた空気と水」の学習を始めました。とじこめた空気を押し、手ごたえや手を離した後の動きを見る実験をしている様子です。

【4年生体育科:セストボール】

 4年生の体育の授業でセストボールを始めました。試合の仕方を知り、パスや動き方を考えながら試合をすることができました。
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【4年生:スポフェス】

 スポーツフェスティバルの様子です。一生懸命に取り組むことができました。
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4年生社会見学その6

 その他の河川環境楽園で過ごした様子です。
 子ども達にとって楽しい一日になりました。お弁当や荷物の準備等ありがとうございました。
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4年生社会見学その5

 午後の河川環境楽園内散策の様子です。
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4年生社会見学その4

 お昼休憩の様子です。
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4年生社会見学その3

環境プログラム2「自然観察ビンゴ」の様子です。
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4年生社会見学その2

環境プログラム1「川をよごしたのはだれ」の様子です。
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4年生社会見学その1

 社会見学の様子です。天気にも恵まれ、学びあり、楽しみありの笑顔いっぱいの社会見学になりました。
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【4年生校外学習:円楽寺排水機場】

 4年生は社会科の校外学習で円楽寺排水機場に行きました。海部農林水産課の職員の方から、排水機場の仕組みについての説明を受けたり、ポンプ室を見学したりしました。また、用意された風船を川に投げて動きを見て、除塵機が実際に作動している様子を目にすることができました。
 排水機場について知ることができ、貴重な機会となりました。
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【4年生体育科:鉄棒】

 4年生の体育の授業で鉄棒を始めました。鉄棒でいろいろな技に取り組んでいる様子です。
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【4年生 図画工作科】 まぼろしの花

 いろいろな色で花を塗っています。色を混ぜたり、水加減をかえたり、2色を交互に塗ったり…。とても真剣なまなざしで、丁寧に彩色しているところです。
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