「水遊び」は、学習指導要領に書かれている指導内容です。水遊びを通して、水につかる、移動する、浮いたりもぐったり、水中で息を吐いたりすることができるようにします。

写真上中　水中の宝物探し　　　写真下　休憩（バスタオルで体を包み暖めます）

　振り付けをしながら、「ドレミの歌」を楽しく歌います。ピアニカの音階も自然に覚えてしまいます。

　雨の予報が大きく外れ、青空の中、町たんけんへ出かけました。
　今日は、学校の北側の地域を探検しました。北の方には、工場が住宅が建ちならび、田が畑も広がっていました。季節を感じる生きものや草花も見つけました。
　学校へ帰ってから、発見したことを生活科のワークシートにまとめました。天気も良く、気温も高い中でしたが、休憩を挟みながら、なかよく探検することができました。

　「運動遊び」は、学習指導要領に指導内容としてあげられています。「運動遊び」を通して、運動を楽しみ、基本的な動きを身につけ、体力を養うことが目標です。
　マット・跳び箱・フラフープなどを使い障害物として設け、鬼遊び形式の追いかけっこも取り入れ、全体としてゲーム形式で授業を進めました。
　短い時間でも子どもの運動量は大きく、真剣な目つきで汗だくになって取り組みました。
　
「海賊クック船長ゲーム」
お城のお宝を海賊が奪いに来ます。海賊と門番の攻防の設定が楽しさのもとになっています。