国語科「おみせやさんごっこをしよう」の学習では、各学級で店開きをしました。

　まずは店に出したい品物をグループで決めました。それぞれの店で、相手や目的に合わせて準備を進めていきます。「看板に品物の値段を書いておいた方が分かりやすいね！」「僕はチラシを持ってお客さんを呼ぶ係になるよ！」など、子どもたち同士で話し合いを深めていきました。ちょうど算数科で「おかね」を学習したところだったので、牛乳瓶のフタで作ったお手製の「おかね」で、実際に売買をする体験も取り入れました。

　いざ、開店！お花屋さん、おもちゃ屋さん、本屋さん・・・わくわくするお店がいっぱい！順番にお客さん役も行い、みるみるうちに品物は売れていきました。どのお店も大繁盛で、大満足の笑顔がこぼれました。

　お客さん側と店側で上手にやりとりができ、にぎやかな「おみせやさんごっこ」ができました。

　１年生は、生活科「昔の遊び」の学習をしています。以前は、子どもの世界にゲームではなく、創造力や手先を使い群れをつくって遊ぶ文化がありました。しかし、その子どもの文化も変化し伝承されなくなりました。
　そこで、５年生が１年生に「けん玉遊び」の手本をひろうしました。色々な難しい技を、１年生は驚嘆の眼で見つめていました。

　１年生の感想　　「・・・５年生は、＜天才＞　だとおもいます」

・・・そこには、５年生の誇らしく満足げな顔がありました。

　お正月といえば、「かるた」ですね。国語科「あつまれ、ふゆのことば」で集めた冬を連想する言葉を使って、「かるた作り」をしました。そのあと、その作ったかるたで「かるた遊び」をしました。「お手つきをしたら、１回休みにしよう」などとみんなでルールを決めて楽しく遊びました。
　これから、生活科でも「昔からの遊び」に挑戦していきます。この「かるた」のように、昔から伝承される遊びのよさを知り、体験することを通して、工夫したり体を使ったりしながら仲間と交流する楽しさを味わわせたいと考えています。