安城市では、道徳教育及び「特別の教科　道徳」（道徳科）の充実に向けて、道徳科の授業づくりとその評価について学び、道徳教育の充実を図っています。令和元年度では、「考え、議論する道徳の実現」と題して道徳教育研修を行いました。
　道徳科の多様な指導方法について考えた後、演習を行いました。まず、参加者が数班のグループとなり、テーマをもとに話合いをしました。限られた時間内でいくつもの意見を出し合い、いろいろなパターンを、３人１組でそれぞれの立場になって演じました。演じた後には、シェアリングで振り返り、新たな気づきや発見、感想を出し合いました。
　終了後は、「もっと時間があった方がよかった」という感想が多くあり、意識の高い研修になりました。
　今後も、安城市は、児童生徒のためになるような研修に取り組んでいきたいと思います。