今週の木曜日に迫った合唱コンクールに向けて、本日も１限から各学級で合唱練習を行っています。
先週までの中で見つかった課題を確認しながら、発声練習をする学級やパートの音取りをする学級、一度合わせてみる学級などさまざまな練習を行っています。
リハーサルからさらに成長した姿が見られそうです。

今日の6時間目に合唱コンの練習を行いました。
昨日のリハーサルを終えて様々な工夫をして、今週1週間の締めくくりの練習となりました。
この1週間でかなりうまくなりました。
合唱コンの本番が来週に迫ってきました。
残りの練習でのさらなる成長が楽しみです。

本日3、4時間目に合唱コンクールのリハーサルが行いました。
全クラスがそろって合唱を聴き合いました。
どのクラスも一生懸命な姿で今までの練習の成果を発揮し歌い切りました。

7時間目にも合唱の練習があり、リハーサルを受けて、各クラス今まで以上に練習に熱が入っていました。
合唱コンクール本番まで残り4日。一年生のさらなる成長が楽しみです。

今日の理科では光の屈折について学びました。
水やガラスを通る光がどのように曲がるのかを実際にガラスや道具を使って実験しました。
実際に自分の指が切れて見えたり、光が曲がっていたりして身近なものの不思議を体験しました。

設計士、保育士講座の様子です。

看護師、生花店、美容師講座の様子です

カメラマン、プロ野球選手、介護士講座の様子です。

本日、午後に職業人と語る会を行いました。
看護師や保育士、カメラマンなど11の職種の中から2つの講座でお話を聞きました。
どの講座も全員興味深々で講師の先生のお話を聞いていました。
体験活動などもあり、楽しみながら学ぶことができました。

自分たちの将来を考えるとても良い機会になりました。

消防士、飲食店、アイスクリーム製造講座の様子です。

今日の英語は「whose」を使った「誰のもの」の疑問文とその答え方を学びました。
実際の場面を考えながら、「whose」を使った文を考えました。

聞こえてくる音をまねして、とてもきれいに発音していました。

本日の４限は、明日に迫った職業人と語る会の最終打ち合わせを行いました。
どの講座も生徒自らで、司会やあいさつなどの役割を分担して行います。
明日の本番がますます楽しみになってきました。実際に働かれている方々の生の声を聞き、多くのことを学んでほしいと思います。

今日の体育男子はバスケットボールを行いました。
まず、ゴール下のショートを行いどこを狙ったら入りやすいのかを考えました。
そのあと、ドリブルの仕方を考え、ドリブル競争を行いタイムを競いました。

全員が楽しそうに活動しているのがとても印象的でした。

２組の国語の授業の様子です。
説明文を読んで、文章の構造についての理解を深めました。
グループでの話し合いの中では、意見が分かれました。接続詞などに注意して読めるようになっていけると良いと思います。

今日の昼放課は合唱コンクールの練習をして過ごしました。
発声をしてから練習に取り組むクラス、パート練習を行うクラス、
どのクラスもパートリーダー、指揮者を中心に行いました。

合唱コンクール本番が今からとても楽しみです。

１組の社会の授業の様子です。
今日は、教育実習生の先生の授業です。アフリカ州の農業や鉱山資源の写真や資料を見て、みんなで話しあいながら深く考えることができました。次の授業では、アフリカ州と自分たちの生活のとの関りについて考えていくようです。

本日、３・４限の間の放課に、シェイクアウトの避難訓練が行われました。
訓練の緊急地震速報が流れると、すぐに自分の安全を確保する行動をとることができました。何回も訓練を重ねるたびに素早く行動できる生徒が増えてきました。日ごろからの訓練が大切と感じる瞬間です。

中間テストが終わり、本日から本格的に合唱練習がスタートしました。
早速、１時間目の学活で練習を行うクラスが多くありました。
初めての合唱コンクールです。どんな練習をすればよいのか、手探りではありますが、まずは学級全体で一笑懸命に練習に取り組めると良いと思います。

　今日の国語では「大人になれなかった弟たち」と「星の降るころに」の授業で、学んだこと、印象に残ったことをまとめました。
レポート形式でレイアウトや色合いもなど自分で工夫しながらまとめました。
最後に、まとめたことを今後にどう生かしていくかを考えました。

　

２組の音楽の授業の様子です。
１１月に迫った合唱コンクールに向けて、各パートの音取りを一生懸命に行っていました。
回数を重ねるごとに、上達する姿が見られます。次の授業がまた楽しみです。

７組の数学の授業の様子です。
来週の末に迫ってきた中間テストに向けて、比例式を利用する問題の演習を行っていました。
体育祭が終わり１週間、学習モードへとスイッチしている生徒の様子が印象的でした。