今日は、教育実習の先生による、理科の授業がありました。見た目は同じ白い粉の形をした物質をどのように見分けるか、事前に考えた実験方法で確かめていました。

　今日は教育実習生による道徳の授業がありました。信号待ちをしている人にどのように接するとよかったのか考えることで、「思いやり」について考えることができました。相手の立場について考えることの大切さを感じることができました。

暑い中ですが、一生懸命授業に取り組んでいます。

　数学では、計算の工夫をすることのよさを感じながら学んでいました。
　美術では、漢字一字の意味を考えて、その字に合うようなデザインの絵を描いていました。
　英語では、学習で使う単語を発音に気をつけながら読んでいました。

1組…社会の授業で、ギリシャとローマの文明について学習しました。
2組…英語の授業で、疑問詞を使った英文を読んでいました。
3組…数学の授業で、素因数分解について学習しました。
4組…音楽の授業で、シューベルトの楽曲を鑑賞しました。

　数学では、素因数分解を使った計算の工夫について学んでいました。
　英語では、whatやhowを使って質問することができるようにしていました。

　体育では、バレーボールの学習をしていました。どの位置に動けばボールをつなぐことができるか、動画を見ながら確認していました。
　理科では、節足動物の体のつくりについて学んでいました。
　数学では、身の回りにあることがらを例にした問題を解いていました。

1組…数学の授業で、素因数分解について学習しました。
2組…社会の授業で、四大文明の起こりについて学習しました。
3組…理科の授業で、タブレットを使いながら脊椎動物の特徴について学習しました。
4組…英語の授業で、デジタル教科書や動画を使って、ネイティブの発音を意識した発音練習をしました。

1組…社会の授業で、ヒトとサルの違いについて学びました。
2組…英語の授業で、単語の意味を確認しながら、英文を読んでいました。
3組…数学の授業で、これまでの学習のまとめをしました。
4組…音楽の授業で、各パートの音程を意識しながら歌いました。

　数学では、自然数について学んでいました。また、素数について学ぶ中で、数学の面白さを感じていました。
　国語では、「天地」という字を毛筆で書いていました。止め、はらいなどに気をつけながら丁寧に書いていました。
　道徳では、タブレットを使って、意識調査をしていました。生活面で努力していると思っていることや、課題を感じていることなど、仲間の思いを知ることができました。

1組…国語の授業で、身近な題材をもとに情報を整理して書く練習をしました。
2組…美術の授業で、画用紙に書いた文字が鮮やかになるように色を塗っていました。
3組…体育の授業で、高跳びと幅跳びに取り組みました。
4組…体育の授業で、バレーボールに取り組みました。

校外学習翌日ですが、元気に過ごすことができています。

1組…英語の授業で、リスニングテストに取り組みました。
2組…国語の授業で、身近な題材をもとに情報を整理して書く練習をしました。
3組…数学の授業で、乗法と除法が混じった計算に取り組みました。
4組…社会の授業で、時差の計算方法について学びました。

3組と4組です☆

1組と2組です☆

雨の中でしたが、学級・学年の仲間と過ごす楽しい１日になりました！明日からの学校生活も頑張りましょうね！

グループで協力してスタンプラリーに取り組みました。

時間内に全員集合することができました。

最後の最後に謎が解けました！みんなで粘って知恵を出し合いました。ナイス連携プレー！

最後の最後で謎解き完了です！

最後まであきらめません！