英語では、日本と海外の文化を確かめていました。文化の違いとともに、単位の違いについても確認していました。
　数学では、連立方程式の学習をしていました。検算をしながら、解答を確かめていました。
　社会では、三大技術による社会の変化についてまとめていました。それぞれの発明が関連しながら社会を変革したことについて、マッピングを用いて考えていました。

　今日の昼学習の時間は、各学級の周到委員が中心となり、学級力向上アンケートを行いました。新しい学級になり2ヶ月が経とうとする中で、学級の団結力を高め、ぐんぐんと同じ方向を向いて成長できるよう、ひとりひとり真剣に取り組む姿が見られました。

　今日の５，６時間目は、学年レクを行いました。コロナ禍の中ではありますが、子どもたちが主体的となり、数々の対策を講じて素敵な思い出をつくることができました。TEAMひまわりの最高な笑顔が咲き誇る素晴らし時間となりました。
※写真撮影時のみマスクを外しています。

　保健体育では、スポーツがもたらす心身への効果について、数値やグラフを見ながら学んでいました。
　国語では、物語文で使う語句や漢字の学習をしていました。

　今日は、委員会活動・議会が行われました。一人一人が学校のために積極的に活動に取り組む姿がたくさん見られました。今週は雨が続きますが、体調管理には十分に気をつけて元気に学校生活を送りましょう。

　今日の５，６時間目の総合の時間では、学年でＳＤＧｓの項目について個人追求学習を行いました。ＳＤＧｓの１７の項目の内、７つの項目に絞って、同じ項目を選択した仲間と共に、学習することができました。

　理科では、化学式や元素記号を使いながら、物質の変化について学んでいました。
　美術では、タブレットを活用しながら構図を考えてデッサンをしていました。
　体育では、走り幅跳びを踏み切り足や、フォームに気をつけながら取り組んでいました。

　本日の昼学習は、読書を行いました。TEAMひまわりのみんなは書物からたくさんの事を学んでいます。今週も元気に学校生活を送っていきましょう。

　本日の６時間目は、５月２０日のDreamDayに向けて、みんなで当日のお弁当を考えました。各々が、自分のLEVELに合わせた献立を考えることができ、ますます当日が楽しみになったTEAMひまわりのみんなでした。

　美術では、タブレットを見ながら浮世絵を参考にしてデザインを考えていました。いろいろな作品を見ながら、色合いや構図を工夫していました。
　体育では、体力測定の結果を見ながら、自分自身の成長と、運動面での課題を見つけていました。