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最新更新日：2024/05/20 |
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「自立と共生」＝「みんなが主役 みんなで創る東部中！」
学習の様子（１年生）
技術では、エクセルを使って表計算をしたり、パワーポイントを使って自己紹介の画像を作ったりしていました。
家庭科では、なみ縫いに挑戦していました。 社会では、日本の人口からわかることについて考えていました。 
学習の様子（１年生）
今日は学年で、３年生を送る会のための練習をしていました。卒業式に出ることはできませんが、しっかりと感謝の気持ちを表現しようと工夫していました。
学習の様子（１年生）
英語では、過去形の疑問文について学んでいました。
国語では、新出漢字の学習をしていました。 美術では、自画像に取り組んでいました。今年は、マスク着用をした自分を描いています。 
学習の様子（１年生）
数学では、近似値を求める計算方法について学んでいました。
国語では、広がる世界という字を丁寧に毛筆で書いていました。 道徳では、誇りをもって行動できるようにするために、どのような心を大切にしたいか話し合っていました。 
学習の様子（１年生）
国語では、書写を行っていました。丁寧に書くことができるよう、姿勢を整えていました。
理科では、これまでの学習を振り返っていました。 
学習の様子（１年生）
理科では、地震波の進み方についてまとめていました。
数学では、学習するときにどのようにとりくむとよいか確認していました。 英語では、発音の違いによって意味が異なる語を学んでいました。 
学習の様子（１年生）
今日は学年末テストが行われました。３時間目まで取り組んだ後に、学年で合唱の練習を行いました。限られた時間の中でしっかりと行っていました。
学習の様子（１年生）
国語では、これまでの学習を振り返っていました。
道徳では、家族の大切さについて話し合っていました。 家庭科では、衣服の作成から使用、リサイクルに到るまでを学んでいました。 
学習の様子（１年生）
社会では、日本の諸地域の気候についてまとめていました。
英語では、重要な語句の確認をしていました。 
学習の様子（１年生）
英語では、これまでの学習を振り返っていました。
音楽では、リズムよく動いて、音楽を演奏することについて映像を使って学んでいました。 理科では、地震の仕組みについて学んでいました。 
学習の様子（１年生）
道徳では、公正・公平についてどのように考えるか話し合っていました。
家庭科では、衣服がどのように作られ、リサイクルやリユースされているか学んでいました。 
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