今日は全校で情報モラル教室を行いました。ＫＤＤＩの方を講師にお招きし、インターネットの適切な利用について学びました。

　季節によって見える星座が違うように、地球上のどの位置から星を見るか、どの方角の空にある星を見るかによって、空は異なっています。きれいに輝いている冬の星を見ながら、学んだことを確かめてみましょう。

　理科の学習では、星の動きについて学んでいました。地上から見える星の動きから、どのような法則性があるか考えていました。

　船を使って海に出ると、目標物が遠ざかります。自分自身がどこにいるのか分からないと港に帰ってくることができません。そこで、数学の知恵を使い、計算することで広い海へ帆を進めることができます。問題に真剣に取り組む姿が見られました。

　数学の授業では、三平方の定理を使って、距離を導き出す問題に取り組みました。

2-1の授業参観の様子です
百人一首を実施しました

　３年生にもなると、抽象的な文章から、個別的な事例を取り出したり、普遍的な事実とを分けたりしながら考える学習も進めていきます。広い視点から自分の考えを書き、仲間と話し合っていきます。

　国語の学習では、説明文の学習を行っていました。筆者の考える社会の中の個人や役割について、考えていきました。

　英作文をしたり、文法の表現があっているか確かめたりしながら、文章を正確に表現できるよう学ぶことができました。

　３年生は英語の学習でifを使った表現を学んでいました。もしも○○だったらという表現は日常会話でもよく使う表現です、

　寒い一日となりました。冬になると伝統行事が多くなり、日本の文化に触れる機会も多くなります。どのクラスも、楽しみながら学ぶことができました。

　百人一首は、上の句と下の句をよく聞くことで、他の人よりも先に札を取ることができます。いつもより聞くことに集中して取り組むと手札も増えていきます。

　親子で百人一首に取り組むことで、子ども達の会話の様子や日頃の和やかな雰囲気をつかむこともできたと思います。

　２年生は、親子の広場で百人一首を行いました。百人一首をすることで、古文の世界に触れやすく、伝統的な文化を学ぶこともできます。

　ネットを挟んだ相手とも交流しながら、技能を高めたり返球しやすいポジションを考えた利子ながら運動することができました。

　ボールやシャトルを打つときにどこに返球したらよいか、どんなサーブを打ったらよいか楽しみながら運動しています。

　体育の学習では、ネット型の運動として、体育館で、バドミントン、卓球を行いました。

　作文した表現が適切であるか、発音がうまくできているか友達や先生に聞いて学習を進めていくと効果も上がります。

　英語の力を伸ばすには、会話表現を繰り返し行うことが重要です。英文を読んだり、作文したりしたことを会話しながら学んでいます。

　親子の広場では英語の学習をしました。基礎的な英語の力を身につけるために、タブレットを使った学習を継続的に行っています。