本日より、朝７時５０分から、有志による南中応援団の活動が始まりました。大きな声でエールを送ることができないため、応援団の声については、録音した音声ですが、その音声に合わせて一生懸命 演舞します。このメンバーでのデビューは、今週の金曜日の夏季中小体選手激励会です。短い時間の中でしっかり準備して、力一杯取り組もう。

　自分のクラスのよさは、どのようなところなのか。逆に、弱いところは、どういったところなのか。そして、クラスとして、どの事柄から、どのようにして改善させるのか。各クラスで話し合った内容を基に、取組が始まっています。みんなで意識したり、行動に移していったりしながら、自分のクラスの力を高めていきます。仲間の存在を大切にした言動ができるとよいです。

　今日から学級旗の制作がスタートしました。例年、夏休み中に着色を終えて完成させています。４月に決めた学級訓をもとに、その言葉に込められた思いも含めて、デザインを考えました。９月の体育大会で、保護者の方へもお披露目できると思います。仲間と協力し合って、こつこつ制作していきます。

　入学してもうすぐ３ヵ月。日々の学校生活の中で、みなさんのよさが習慣となりつつあるのが給食です。今週は、給食委員会による「給食時の声かけ活動」が行われていますが、その有無に関わらず、４時間目終了から、手洗い・白衣の着用・配膳・会食・片付け、この一連の流れ(活動)が、どのクラスもスムーズにできています。それが、１週間ごとに給食当番が代わっても継続できています。
　毎日の生活の中で培われていく「よい習慣」、これは、ずっと大切にしていきたいし、私たちの気づきと、みなさんの実感が一致するよい姿をまた紹介していきたいと思います。

　一人一台のタブレット、利用のスタートは、朝のＳＴでの連絡確認です。いろいろな先生からの連絡が、クラスルームの中に毎日入っています。それを自分で画面を開いて確認します。
　授業の中でもたくさんの場面で活用されています。英語の授業では、その時間のまとめとして、その時間のめあての達成具合をタブレット上の問題を解いて確かめます。授業を準備して、進めていく側の私たちにとっても、たいへん心強い教具になっています。

　今年度も感染防止対策として、夏季の保健体育の授業でのプール使用は行っていません。「今日はプール日和だな」と思ってもプールへは行きません。その代わりに、外のテニスコートでソフトテニス、体育館でバドミントンを行っています。楽しく動きながら、汗をかいています。来年度は、プールで泳ぎたいですね。

　今日の昼の放送で紹介された『わたろうか』です。昨年度、勤務していただいた戸田 清徳先生と、この春の卒業生のみなさん、昨年度の３年生の先生方、美術部のみなさん、プラス筆者で制作しました。
　途中のわん丸君のところは、今年度になってから、美術部のみなさんに描き加えてもらったものです。１週間に一度、状態を確認していますが、マーカーで描いたところも、しっかりと良い状態を保っています。
　１年生は、理科室への移動などで、わたろうかを通ることがあると思います。丸い窓から光が差し込みます。朝と午後では、歩く面に映るかたちが違って、おもしろいです。また、朝方は、壁の色に太陽光が反射して灰色の足元に色が加わります。その変化を自分の目で見てみてください。

　今日は、日中の気温が３１度まで上がり、暑さを感じる一日になりました。そんな中でも、１年生のみなさんは元気です。昼休み、学年の廊下を歩いていると、各教室と教室の出入り口付近から、元気な声と、学級のために、いろいろな活動を行っている姿がありました。みなさんの姿から、たくさんのエナジーを受け取りました。学年スローガンの言葉をしみじみ噛み締めました。

社会科の授業では、世界各地の気候を学んでいます。
教科書や資料集、地図帳で調べた後は、現地の様子などをタブレット端末を利用して調べ、まとめていきます。

　佐光先生、３週間の教育実習お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。６時間目の学級レクリエーション終盤のお別れセレモニーは、生徒たちのやさしさと感謝の気持ちが表れていました。
　また、今週は、総合的な学習の時間に、ＳＤＧｓと関連させて福祉についての学習を始めました。様々な問題・課題に対して、自分にできることはどのようなことなのかを考えていきます。たくさんの人の幸せにつながる方途をしっかり考えていきたいです。

　今日の学級活動の時間、ＳＤＧｓ(持続可能な開発目標)をすごろくにしたものをグループで取り組みました。ＳＤＧｓとは、世界中にある環境問題・貧困・差別・人権問題を世界のみんなで２０３０年までに解決していこうという計画と目標です。楽しみながら興味関心をもって取り組み、様々な課題について考えていける時間になりました。
　下の写真は、各自でアイディアを出し、描いた自分のシンボルマークをアクリル絵の具で着色しているところです。美術室は、感染防止対策として白い段ボールの仕切りで、ひとりひとりの小部屋をつくって対応しています。学年の中から選抜して、秋の市美展に出品する予定です。

　中間テストの返却とテスト直しは、ほとんどの教科で終了しました。ただし、授業を中心とした学習は、これからもずっと続きます。そんな中、学習姿勢が、たいへんよくなってきた仲間がいます。中間テストの成果と反省をもとに、さっそく改善すべきところから取り組んでいます。その姿を続けていこう。私たちも応援しています。
　また、体育の時間のドッヂボール、楽しそうに動いていました。たまには、こういった時間もよいですね。

　今日は、２時間目に、４組で佐光先生と養護教諭の真野先生による保健体育の授業が行われました。呼吸器官と循環器官の機能と、その発達について学ぶ内容でした。これで研究授業も無事終了しました。あと３日間の実習です。更にいろいろな経験を積み上げていけるとよいです。
　午後は、６０周年記念講演会を犬山市民文化会館 大ホールにて実施しました。しっかり伸びない、曲がらない肘で、５０歳まで投げ続けられたこと。どれだけ経験を重ねても緊張すること。その緊張との付き合い方など、たくさんの出会いと自身の努力の中で得たことを丁寧に語ってくださいました。今を生きる私たちにとって、自分の力になるお話でした。

　登校時は２０度、下校時は２８度、気候の変化の激しい一日でした。今日は、先週実施した中間テストの返却が、いろいろな教科の授業の中で行われました。午前中、３年生のフロアーで授業をしていると、となりの教室から悲喜こもごもの声が上がっていました。
　定期テストは、自分のテスト勉強のやり方(取組方)を振り返ることはもちろんのこと、×(バツ：正答でなかった)ところについて、なぜ、そうなってしまったのかを分析することも、非常に大切です。学習への意識が高まっている今なら、たいへんよい学習ができます。悔しさもあると思いますが、今、頑張っておこう。

　今日で２週間、１組の北折先生の教育実習が終了しました。そして、今日の３時間目に佐光先生の道徳の授業が行われました。参観された先生も常に５〜７人あり、いつもと違う緊張感がありました。ルールとマナーについて考えていく内容でした。
　教育実習の先生方とみなさんのふれあう姿は、見ていてほっとする、ほほえましい場面だなと感じています。北折先生、２週間ありがとうございました。秋口になったら、学年の合唱をのぞいてください。

　中間テスト第１日。今朝は、みなさんの登校時刻が全体的に早く、教科ごとの提出物とテスト勉強を並行して行う、少しあわただしい時間となりました。３教科、それぞれの出来栄えは、どうでしたか。あとは明日の２教科で終了です。
　明日は、テスト終了後、普段の授業に戻ります。２・３年生は部活動再開となりますが、１年生は、部活動なしで下校します。１６：１５には、下校を完了しています。まずは、明日に向けて、頑張り抜こう。

　休み時間も惜しんで取り組んできた中間テストへの勉強もいよいよ大詰めとなりました。明日は、社会　国語　数学の３教科です。給食・清掃もあり、生徒の下校完了時刻は、１４：２０です。睡眠時間も確実にとって、明日に備えましょう。
　また、６月に入り、１階から２階への階段の踊り場にある学年掲示も一新しました。学年委員会の動きも少しずつ、積極的な姿勢が見えてきました。

　教育実習も２週目に入りました。１年生では、１組に北折先生(音楽科)、４組に佐光先生(保健体育科)を迎え、朝のＳＴから部活動まで、学校生活を共にしながら、教員になるための学びを積んでいただいています。
　今日は、３時間目に音楽(４組)、６時間目に道徳(１組)で、北折先生の研究授業が行われました。生徒との距離も着実に近くなり、本人の努力が伝わってくる授業でした。生徒たちの頑張る姿勢も嬉しかったです。

　前期中間テストを木曜・金曜に控え、今日は、朝、そして昼休みの時間もテスト勉強に取り組む姿が増えてきました。取り組む教科は、それぞれですが、繰り返し学習しながら身につけていく内容もあれば、先生や仲間に聞いて理解する教科もあると思います。自分に合った勉強法を見つけていくことも定期テストを行う意味の一つです。どこまで準備できるか、時間を大切にして取り組みましょう。
　［お詫び］
　先週の金曜日の記事が、システム上の不具合があったため、本日の昼にＵＰということになってしまいました。これからも、日々の生活に視点を当てながら作成していこうと思います。よろしくお願いいたします。

　今日の６時間目の学級活動の時間、今のクラスの学級生活の状態について、一人一人が自己評価した内容を６つの要素からなるグラフとして集計しました。その内容をもとに、学級三役が司会進行を務めながら、クラスとして、どこをとのようにして高めていくかを話し合いました。
　班で交流して意見をまとめたり、全体へ発表したりしながら、自分たちのよい所・自分たちの課題や不安な所を伝え合いました。来週から、一歩ずつ、クラスとして、よりよい姿を目指して取り組んでいけるとよいです。