本年度、ホームページをリニューアルして、学校の様子や生徒の様子の情報発信することに努めてきました。
毎日更新することを目標に取り組んできたところ、コンスタントに２５０前後の閲覧数がありました。本当にありがとうございました。
ホームページのアップ数やアップ内容をさらに充実できるよう、来年も取り組んでいきたいと思っています。

いよいよ本日が仕事納めの日です。
しばらく更新を休ませていたできます。ありがとうございました。
皆様におかれましては、よい年をお迎えされますことを、ご祈念申し上げます。

名古屋市港区の稲永スポーツセンターにて行われているバスケットボール新人戦県大会の報告です。
南部中学校は、３回戦に進出しベスト４をかけて、西三河１位校の岡崎北中学校と対戦しました。
さすがに、西三河１位校とあって、たいへんな強敵のようでした。
犬南中　５０　対　９８　岡崎北中
上記のスコアで完敗だったようです。

考えようによっては、この段階で県大会上位のレベルを肌で感じ取ることができたことは、選手・監督にとってとてもよい経験になったことでしょう。
自分のチームのストロングポイントやウィークポイントを把握することができ、今後に向けての重点課題がはっきりしたことになったはずです。
来年の夏を見据えて、さらにレベルアップしたバスケットボールをめざして取り組んでくれることを期待します。
男子バスケットボール部の活躍をうれしく思っています。
ご苦労様でした。
保護者の皆様には、遠方までの応援、本当にありがとうございました。

１２月２４日に行われました、アンサンブルコンテスト西尾張地区大会の結果は、以下のとおりになりました。クラリネット五重奏は金賞受賞しました。おめでとうございました。よくがんばってくれました。
今回は、残念ながら県大会出場はなりませんでしたので、さらに演奏技術をみがいていってほしいと思います。

クラリネット五重奏　金賞
混成六重奏　銀賞
金管五重奏　銀賞　

１２月２５日に愛知県中学生バスケットボール新人大会があり、南部中学校男子バスケットボール部が西尾張地区２位代表として参加しました。
名古屋市港区の稲永スポーツセンターにて開催されました。
２回戦からの登場になりましたが、１回戦を勝ち上がった知多地区３位代表の乙川中学校と対戦しました。
序盤から、着実にシュートが決まり、余裕の試合運びとなりました。
ベンチスタートの多くの選手の出場機会も作ることができ、とてもいい試合でした。
７４対４８の勝利でした。

本日、ベスト４をかけ、西三河１位校の岡崎北中学校との対戦です。
健闘を祈りたいと思います。

３チーム目の紹介です。

金管五重奏の演奏です。
金管五重奏のための「空想、おもちゃ、夢」を演奏しました。

３チームともに、精一杯の演奏をしてくれました。
大きな舞台での演奏を経験することにより、少しずつ自信をつけていってくれることを願っています。

お疲れ様でした。
保護者の皆様にも、ご協力をいただきましてありがとうございました。

２チーム目の演奏です。

混成六重奏です。
「夢」を演奏しました。

１２月２４日（火）に、名古屋文理大学文化フォーラム（稲沢市民会館）で、吹奏楽の愛知県アンサンブルコンテスト西尾張地区大会が開催されました。
本校からは、３チームがエントリーしました。
今日と明日の２日間開催され、金賞受賞の優秀チームは１月２５日の県大会に出場することができるコンテストです。

たいへんな緊張感の中での演奏でしたが、見事な演奏を披露してくれました。会場からの大きな拍手に、少しでも自信をもってくれることを願っています。
結果は、明日の閉会式ということです。

午前中の２チームの演奏を聞くことができましたので、紹介します。
クラリネット五重奏の様子です。

２年学年通信「Hopes and Dreams」第54号をupしました。

Hopes and Dreams　第54号

３年学年通信「煌めく夢を」第114号をupしました。

煌めく夢を　第114号

　明日からの冬休みを迎えるにあたり、全校集会を開きました。最初に、生徒の表彰伝達を行いました。その後、若い先生方が出場したバレーボール大会での準優勝の表彰を行い、全校生徒から祝福を受けました。
　また、校長先生から「４つのＣＨ」というお話を聞き、新年度に向け、気持ちを新たにしたようです。
　最後に、生徒指導部から休み中の諸注意を受け、集会を閉じました。いよいよ明日から冬休みです。暴飲・暴食、気の緩み、財布の緩み　等々、ご家庭でのご指導もよろしくお願いいたします。

　午後から、いつもより延長して大掃除をしました。冷たい風や水にも負けず、しっかりと１年間の汚れを取ってくれました。

今日の給食は、食育の日の献立『山梨県の郷土料理』です。
　麦ご飯　あゆの甘露煮　かぼちゃのほうとう　せいだのたまじ　信玄もち風　牛乳　です。　黒みつは、きな粉をまぶした餅に自分でかけて、信玄もち風にして食べます。

　『甲斐（かい）の国』と呼ばれた山梨県は、富士山をはじめ八ヶ岳、南アルプスなど山々に囲まれた山里です。
・『ほうとう』は、山梨県の有名な郷土料理です。幅広い麺を季節の野菜がたっぷり入った汁の中に入れて煮込んだ料理です。かぼちゃが溶けてとってもおいしいです。
・『あゆ』は、水がきれいなところに生息する高級魚です。甘露煮なので頭も骨も柔らかく丸ごと食べられます。
・『せいだのたまじ』は、日本一の長寿村として有名な上野原市棡原（ゆずりはら）地区の郷土料理で、小さなじゃが芋を甘辛いみそ味でからめた料理です。このネーミングが気になった人も多いようですね。江戸時代の大飢饉の際、この地域を治めていた名代官「」が、村にじゃがいも栽培を広め飢饉を救ったことから、感謝の気持ちを込めじゃがいものことを『せいだ』と呼び、『たまじ』は、小玉のじゃがいものことをいいます。「せいだのたまじ」は、収穫しても食べずに残ってしまった小粒のじゃがいもも無駄にせず、美味しく食べられるよう考えられた味噌で煮詰めた料理です。
・信玄もちは、戦国武将の武田信玄にちなんでいるそうです。黒みつをかけてきな粉とねりあわせながら食べました。

　今日の４時間目が、２０１３年最後の授業となりました。各学年でも、とても静かな落ち着いた雰囲気の中で、授業がすすんでいました。来年度も、この雰囲気を大切にして、力の付く授業を行っていきたいと思います。

１８日（水）に行われた３３人３４脚の結果をお知らせします。
優勝　５組　　準優勝　２組　　第３位　３組　でした。
どの学級も、結果以上に得たものが多かったのではないでしょうか。

　昨日は、雨にもかかわらず、３年生の朝ボラ隊は頑張ってくれました。紹介が遅れましたが、本当にご苦労様です。
　今朝は、今年最後の朝ボラになりますが、日ごとに参加者が増えているようで嬉しくなります。

今日の給食は、『冬至&クリスマスメニュー』です。
　白飯　かぼちゃチキンカレー　りんごとブロッコリーのサラダ　牛乳　クリスマスケーキ　です。ご飯はお皿に盛りつけしてください。

　12月22日は冬至です。冬至は、１年で昼の長さがいちばん短くなる日です。この日にかぼちゃを食べてゆず湯に入る風習が古くからあります。これは、湯治（とうじ〔冬至〕）をして融通（ゆうずう〔柚子〕）よく暮らせますようにという願いが込められています。　かぼちゃは夏に収穫される野菜ですが、長期保存ができるので、野菜が少なくなる冬に備えて保存し、食べていました。昔の人の知恵です。かぼちゃはビタミンが豊富なので、のどや鼻、皮膚の粘膜を強くし免疫力を高め、風邪などの病気を予防します。
　今日は、みんなの大好きなカレーに入れました。

　６時間目、調理室から美味しそうなにおいがしてきました。覗いてみると、３年生がケーキ作りをしていました。３年生も、卒業まで、あと３か月足らず。これからでも、いっぱい思い出を作ってほしいと思います。

　少し前に「トイレの神様」が流行りましたが、床磨きは「心を磨く」とされています。
　学年が上がるにつれて、掃除嫌いも目立ちますが、その中でも自分を磨いている生徒に出会います。素晴らしい生徒が南中にはたくさんいます。

今日の給食は、
　麦ご飯　さんまの塩焼き　豚汁　ひじきとれんこんの煮物　みかん　牛乳 ミルメークコーヒー味　です。
　今日は、主菜を魚に、ごはん、汁物、煮物がそろった和食メニューです。
　豚汁は、栗栖地区で収穫された地元の『里芋』入りです。里芋は、お正月料理のおせちにも登場する縁起の良い食べ物です。土の中から掘り起こすと親芋に寄り添うように、子芋、孫芋がたくさんくっついて収穫されるので子孫繁栄『子宝』を願って食べられています。
　煮物のれんこんは、愛知県産。木曽川沿いに位置する愛西市は『れんこん』の産地で有名です。ビタミンＣが豊富なので風邪の予防にも効果的です。
　さんまは、骨があるけど面倒がらずに、箸を上手に使っていただきましょう。世界に誇れる和食。箸も上手に使えるようにしたいですね。
　今日は、メニューにありませんでしたが、臨時でミルメークをつけました。つかない日も1人1本牛乳を残さず飲んで欲しいです。

　３年生は、受験を控え、勉強にも力が入ってきました。各教科の先生から、取組が変わってきた、という声がささやかれるようになってきました。良い１年の締めくくりをして素晴らしい年を迎えてほしいものです。レイアも静かに３年生を応援していますよ。

　１年生の３３人３４脚も、いよいよ当日を迎えました。午後からの本番に向け、体育館で最後の練習に取り組んでいました。担任の先生からは、ゴールできるかが心配、という声もありますが。頑張れ、１年生！