犬山南部との戦いでは、序盤はよい流れでいけたものの、サーブで崩されそのまま流れにのれずに敗退しました。

自分たちのバレーをすることができませんでした。

ただ、まだ西尾張大会につながっています。

ここでの反省を生かし、後悔のないバレーをしてほしいと思います。
もう一度チームを一つにして、練習に励み、勝利につなげましょう！

以下2名が県大会出場です。
永柄陽生　200m個人メドレー、100m平泳ぎ
早戸彩乃　200m個人メドレー

また以下1名が入賞いたしました。
松井暸　400m個人メドレー　第3位

保護者の皆様、早朝からの送り出しありがとうございました。

本日は岩倉市立南部中学校で管内大会の西尾張出場決定戦がありました。

結果は負けてしまいました。

なんだか実感がわきません。公式戦でこれまでなかなか勝ち上がれなかったチームが、ここまで出来たことを、３年生を始めチームのみんなに感謝したいです。

管内大会を通してすごく成長したチームでした。

全力で勝利を目指し、最後まで諦めない姿はとても輝いて見えました。

３年生、キャプテンを中心にどんな時でも前を向いて戦える集団でした。目標としていた舞台には届きませんでしたが、最高の管内大会でした。本当に感謝です。そして何より、一年生の頃に比べて人間的な成長も多くありました。感謝の気持ちをもてる人は周りから愛される人になれます。僕はそれが嬉しいです。

３年生が残してくれたものをしっかりと1，２年生のチームが引き継ぎ、城中野球部の伝統をつくっていきます。

僕たちの想いは、尾北代表３校に託し、新しいスタートをきりましょう。

最後になりますが、こうして３年生が野球部の最後を迎えることができたことは、一重に保護者の皆様の協力があったからこそです。本当にありがとうございました。そして、これからもご支援のほどよろしくお願いいたします。選手の皆さんはぜひ、言葉で伝えてください。

また、３週間にわたり、管内大会を運営していただいた方達にも感謝を申し上げます。

一区切りとはなりましたが、まだまだ城東中学校野球部は全力プレーで勉強も部活も取り組みます。

ありがとう！３年生！頑張れ！３年生！

頑張れ！城中野球部！！！

3位決定戦
犬山南部中との対戦です。
1セット目
19-25

粘り強いプレーがたくさん見られました。

次のセットは絶対取ろう！

古知野中学校戦
2セット目
19-25
果敢に攻めましたが、惜敗です。

気持ちをリセットして、3位決定戦に臨みます。

管内大会準決勝
古知野中学校との試合です。
1セット目
14-25

2セット目は絶対取ります！

今日までに確定している大会の表彰を行いました。
【管内大会】
◆水泳部　女子　団体　優勝　　　　西尾張大会へ
　　　　　　　　個人　７名入賞　　西尾張大会へ　　　
　　　　　男子　個人　８名入賞　　西尾張大会へ


◆卓球部　男子　　団体　第３位　　西尾張大会へ
　　　　　　　　　個人　２名入賞　西尾張大会へ
　　　　　女子　　団体　第３位　　西尾張大会へ
　　　　　　　　　個人　３名入賞　西尾張大会へ

◆ハンドボール部　女子　準優勝　西尾張大会へ

【吹奏楽コンクール】 　　　　　　　　　
◆吹奏楽部　中部日本吹奏楽コンクール尾張ブロック大会　
　　　　　　中学校大編成の部　金賞　県大会へ

【空手】
　愛知県中学生空手道選手権大会男子団体組手　優勝　２名　全国大会へ
　　　　　　　　　　　　　　男子個人組手　準優勝　１名　全国大会へ

おめでとうございます。次の大会がある皆さん、悔いのないよう、全力で頑張ってください！

　　　一匹の犬との出会い　

　中学３年の時、クラス中から嫌われていた。学校に行きたくなかったけど、はぶられてることを親に言えるわけもなく、毎日ぼやぼやと学校に行っていた。ある日の帰り道、犬が１匹、ボーッとこっちを見ていた。給食の残りのパンをやると食べた。「俺が好き」と感じたのか、ついてきた。こんな嫌われ者の自分を好きでついてきてくれる犬が、世界で唯一の味方のように思えて涙が出てきた。その犬は俺の家で１０年過ごして死んだ。
　かわいかったよ。ありがとな。

夏休み前の集会をオンラインで行いました。

〇校長先生の話
　・部活動で大切なことは「勝つ」ことを目標にどう取り組んだかです。自分たちが取り組んできた過程に誇りをもって、これからもがんばっていってください。まだ大会やコンクールが控えている人は、悔いの残らない大会にしていってください。

　・２学期制の良さをいかして、夏休み前にできなかったこと、分からなかったことをできるように努力してください。市から借りているタブレットの活用も、約束ごとをきちんと守り、学習に活用していってください。

　・さまざまな行事や活動を通して、城東中学校の皆さんに自己肯定感を高めてほしいという願いがありました。「自分はかけがえのない存在だ」「周りの仲間もかけがえのない存在だ」と感じてほしいと先生たち全員が思っています。夏休み終了後、元気な姿を見せてほしいと思います。

その他、部活動や交通安全、夏休みの生活、タブレットの使い方について、担当の先生から話がありました。

　　　稲盛和夫　名言

　夢を持つことを
　恐れてはいけません。
　大胆になるのです。
　夢に酔うことは決して
　罪悪ではありません。
　そこで大事なことは、
　その夢が自分と一緒になって
　働いてくれる人々にとっても、
　またできれば、社会にとっても
　有益なものであるべきだということです。
　そしてもっとも大事なことは、
　「誠実さ」を持つことです。
　ほかの人たちに対してだけでなく、
　自分自身に対しても
　誠実でなければいけません。
　完全に客観的で現実的であるためには、
　誠実でなければならないのです。

　グランド整備を行いました。遊んでいるわけではありません。

　　　みんな違うのが当たり前

　『考え方が違うから』争う。『信じるものが違うから』いがみ合う。『自分よりできるから』ひがむ。『自分よりできないから』さげすむ。『人に認めてほしいから』悪口を言う。『人より裕福になりたいから』陥れる。
　生まれてきた時になかった感情。お母さんのお腹の中でわいてこなかった感情。どこで生まれた感情なのか、誰に比べられたのか、なぜ競争を強いられたのか、いつから心がおきざりにされたのか、何がそう信じさせたのか……。
　本当は、親切にしたい。本当は、人に優しくしたい。本当は、助けたい。本当は、信じたい。世界中で起こっているもめごとは、認めないから、譲らないから、受け入れないから、世界がひとつになるのは、みんなが違うから。
　神様が、いいところを認め合いなさい。違うところを受け入れなさい。足りないところを補いあいなさい。と伝えるために、違うひとりひとりをこの世におくってくれたから。世界のひとりひとり。それは、私たちひとりひとり。お母さんのお腹の中からうまれてきたひとりひとり。世界のいいね……。世界がいいね……。

　　　稲盛和夫　名言

　これが正しい道だと
　固く信じているのであれば、
　その道がどんなに険しかろうと、
　どんな悪天候に遭遇しようと、
　その道をまっすぐ頂上まで登るべきです。
　安易な道はたいていの場合、
　ゴールへ導いてくれないのです。

夏季休業中の８月８日（日）〜１６日（月）は学校閉校日となります。別紙の通りの対応となりますので、ご承知おきください。
夏季休業中における学校閉校について

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力を賜り誠にありがとうございます。現在、愛知県では感染の再拡大防止に向けて「愛知県厳重警戒措置」が実施されています。ご家庭においても、下記の文書を参考に、お子様の生活についてご注意いただき、安心・安全の確保にご協力いただきますようお願い申し上げます。
夏季休業期間中の新型コロナウイルス感染症対策について（お願い）

停電中ですが、仲間と力を合わせて学習しています。

下校時間の急な変更によって、自宅に帰れないお子さまは、エアコンの効く城東小学校の部屋を一部お借りしましたので、そちらで学習して下校する対応をとります。

現在、担任がお子様に帰宅できるか確認しておりますが、お子様にお伝えしなければならないことがありましたら、学校の携帯電話にご連絡ください。

日頃より本校の教育活動にご理解、ご協力を賜り、誠にありがとうございます。

朝の時点で停電の状況が続いております。10時半から復旧工事を行うとの連絡が業者よりありましたが、午前中の復旧は難しいようです。

エアコン、扇風機等も使えません。また、水道設備も電気を必要とするため、今、現在は出ておりますが、心配な状況です。午後からの子どもたちの体調に心配が予想されることから、本日は午前中3時間の授業を行い、給食を食べて12時45分に下校とさせていただきます。急な変更で大変申し訳ありませんが、ご理解、ご協力をお願いします。

急な変更によって、自宅に帰れないお子さまは、エアコンの効く城東小学校の部屋を一部お借りしましたので、そちらで学習して下校する対応をとりますのでご了承ください。

なお、給食については、停電の影響により、備蓄食の提供となります。こちらについてもご心配をおかけしますが、何卒ご理解いただきますようお願いいたします。

本来であれば、今回の対応についての文書をお子さまを通じてお渡しするべきですが、停電のため印刷物が作成できません。メールやホームページでのご連絡になることをお許しください。

急な天候の悪化により、引取下校とさせていただきました。急なお願いにもかかわらず、ご協力いただきありがとうございました。現在、停電中です。

２時間目に、２年生の理科の研究授業を行いました。肺のしくみについて、モデル装置の動きを参考に、仲間との対話を通して理解を深めました。