11月25日（水）の６限にオンラインで職業講話が実施されました。

　株式会社エイチーム・株式会社バンダイ・
リコー・愛知県がんセンターの４つの企業に分かれ、
講師の方の話を聞きました。
　今年度はコロナの関係で体験活動が実施できず、
初めての試みであるオンラインでの職業講話となりました。

どの生徒も講師の話を一生懸命に聞き、メモする姿が見られました。

１０月２９日（木）３０日（金）２日間にわたって修学旅行に行ってきました。
１日目は名古屋分散。２日目は伊勢志摩方面に向かいました。
新型コロナウィルスの影響でいろいろなことが制限される中でしたが、笑顔で溢れる修学旅行になったことが一番の収穫でした。

２年生の立志式が行われました。自分の『将来』について考え、夢を叶えるためにはどうすべきなのかを考える良い機会となりました。
保護者からの手紙には、涙ぐむ生徒や感謝の気持ちを込めて手紙の返事を書く姿が見られました。

２年生の立志キャンプが行われました。

午前は、クラスごとで体験活動を行いました。
クラスメイトと、楽しく、真剣に、素敵な作品を作り上げました。

午後は、キャンプファイヤーを行いました。
練習してきたスタンツを披露し合い、大盛り上がりでした。

3-6　ぽいふる
　いろいろなフルーツの味と、色の可愛さを特徴のお菓子をイメージしました。食べると自然と笑顔になり、元気になれます。一粒一粒を6組３９名と担任の先生として表現しました。この出会いを大切に、みんなで力を合わせて、笑顔があふれるクラスになるようにという思いが、この学級旗には込められています。

3-7　徹甲弾
　徹甲弾は、どんな時でもあきらめずに突き進んでいきます。この学級旗にはその徹甲弾のように、3年7組があきらめずに何事にも突き進んでいく、そんな思いを込めて作りました。クラスのみんな、一人一人のがんばりと熱意を炎のグラデーションによって表しました。

3-8　まいこT
　今年は例年通りにいかないことがありますが、私たちなりに最高で思い出に残る学校祭にしたいです。それにこんな年だからこそ、優勝できたときの達成感は忘れられないものになると思います。そんな思いを込めて学級旗を描きました。このクラスの明るさを取り入れ、配色は暖色系にし、華やかさも取り入れました。太陽に向かって突き進んでいく女性（舞妓さん）の力強さのように、私たちも優勝に向かって力強く突き進んでいきます！

3-3　蕾
　「蕾」という学級目標にはクラスみんなの才能が一年を通してエネルギーをためて、花開いてほしいという思いが込められています。中央の丸い蕾に向かってエネルギーが集まっている様子を表現しました。このエネルギーのベースの色がすべて同じなのは、クラスで過ごすうちにクラスの思いがクラスメイトに染まっていってほしいという思いが込められています。

3-4　カメレヨン
　カメレオンが場所や状況によって身体の色を変化させるように、私たち3年4組も「時と場合を考え、最高学年としてめりはりのある行動を目指そうという思いが込められています。また、カメレオンの文字にはクラス全員の色とりどりの個性が隠されています。今年度は様々なことが延期・中止になっていますが、それでも明るく進んでいこうという意味を真っ黒な背景と、力強く、カラフルなタッチで描いたカメレオンに表現しました。

3-5　花火
　一人一人が輝くことのできるクラスになるように「花火」という学級目標にしました。色を濃く塗ることで花火をはっきりとさせ、迫力を表現しました。また、遠近法を使い、光が中から出てくる様子を表したり、色をたくさん使うことで一人一人が個性のある明るいクラスをイメージしたりすることができるようにしました。

2-9　想像　―　創造
　学級目標には、一人一人が多くのことを想像し、そこから思いをもって物事を作り上げていきたいという思いが込められています。２−９の一人一人の考え方や感じ方、いろいろな個性があります。その違いをみんなで認め合いながら、クラス全体の思いを一つにしていき、何事にも挑戦してクラスを作り上げていければいいという思いを、この旗に込めました。

3-1　最色剣美
「最色剣美」には、一つ一つの漢字に意味があります。最は最高、色はいろんな色、剣は真剣、美は美しいという意味です。この一つずつの思いを、和風に表してみました。また、小さな模様にも込めた思いがあります。星にはクラスみんなの願いを赤色にして、1組の熱い気持ちを込めました。「最色剣美」の文字を金色にし、みんなに輝いてほしいという願いも込めました。

3-2　SUNNY
　SUNNYは太陽が輝いているという意味なので、オレンジや黄色を使い、温かい感じを出しました。カメラで写した時に反射する光やキラキラも描き、みんながこのクラスで輝けるようにしたいなという思いを込めました。また、背景の太陽をイメージした半球には虹を描き、クラスメイト一人一人の個性を表しました。どんな場面でも、一人一人が輝けるクラスになれるよう、クラスメイトへの応援の意味も含めたデザインです。

2-6　絆笑楽（パズル）
　学級目標の漢字が3つとも明るく前向きな字だったので、配色を明るく元気なイメージになるようにカラフルにしました。学級目標の通り、楽しく笑いの絶えない絆のある温かいクラスになるように、気持ちを込めて制作しました。

2-7　桜空
　私たち2年7組の学級目標「桜空」には、満開に咲く桜のように大きな姿を目指して1年で大きく成長しようとする思いと、晴れ晴れとした空のように居心地の良い学級にしようとする願いがあります。この学級旗は、大小様々な色の花びらでクラスの一人一人を表し、生き生きとした様子を描きました。また空色の扇子が開いているのは、大きく晴れ晴れとした空を表現しています。背景には濃い色を使うことで、桜（思い）と空（願い）が目立つようにしました。

2-8　戦闘ダイヤモンド
　学級旗に込めた思いは3つあります。一つ目は、背景を丸・三角・四角などをグラデーションで表現したことです。これは一人一人の個性を表し、38人の輝く個性を武器にするという学級目標の意味を表しています。二つ目は、一つだけある「にこちゃんマーク」です。これは毎朝担任の先生が黒板に描いてくださるマークで、8組らしさを出しています。三つめは、ダイヤモンドの色をパステルカラーにしたことです。そうすることで、クラスの優しく、明るい雰囲気を出しました。

2-3　アンパンマン
　私たち２−３の学級目標は「アンパンマン」です。自分のことをしっかり取り組み、周りに困っている人がいたら、アンパンマンのように助け合えるクラスにしたいです。そしてみんなでこの1年間同じ方向を向いて歩いて行くという思いで1本1本の矢印を描きました。そして、個々の色を出し合い元気で明るいクラスになれるように全体的に明るい色にしました。学級旗に込めた思い以上に良いクラスにしていきたいと思います。

2-4　彩雲
　「太陽に向かって進んでいく」という思いを込めてデザインをしました。学級目標の「彩雲」は、雲に彩りのきれいな虹色が映されるという意味で、個性が詰まった2年4組が一つにまとまり、雲を鳥として表現し、太陽の先に向かって進んでいくということをイメージして描きました。太陽や鳥などにはグラデーションを入れたり、太陽の光をスパッタリングにしたりなど、工夫をしました。何度も塗り直し、力を合わせて頑張りました。

2-5　楽花星　―星空ノムコウ―　
　大きく描かれた色とりどりの花たちが一つとなり形作る「輪」。宇宙よりも狭い地球でも一つだと目立つことができない花たちも、花畑のように集まると感動するほどのものになります。私たち一つの“花（生徒）”だけではできることは少ないかもしれません。しかし、クラス一丸となれば、この「楽花星」のように、無限に満ち溢れた世界で自分たちにしか創り出せないような「星」を創り出せると思います。そのような「明るく楽しい星（クラス）」を目指し、どんな星よりも輝くクラスをイメージした学級旗を描きました。

1-10　えだまめ
　背景にクラスで決めた色を塗り、１−１０の明るさや元気さを取り入れ、様々な色・形・大きさで個性豊かなところを表現しました。えだまめの色彩や、細かに仕上げたグラデーションなどがポイントです。


2-1　トランプ
　クラスを表した宝箱から、たくさんのみんなの個性や、良さが出てくることをイメージしました。周りを囲むトランプは、それぞれの違いを表します。また、グラデーションはクラスメイトの良いところを表すため、特に手をかけ、きれいに仕上げました。背景となる部分も、クラスの明るさや、やさしさを薄い色で表現しました。


2-2　夢天輝　―Mu　Te　Ki―
　「夢天輝」とは、「夢に向かって天下を取り、輝く」という意味です。武士が炎をまといながら、海の荒波に立ち向かう様子を描き、無敵の強さを表現しました。工夫したところは、波の荒々しさを表現するために青と紫のグラデーションを使い、水しぶきを表現した点です。また、炎の力強さを表現するために、水を少なめにした筆でかすれるように赤を入れたところです。みんなで試行錯誤をして、最後まで頑張りました。

1-7　十人十色〜34人の音を奏でよう〜
　一人一人の個性を出しながら34人がまとまっていく様子をデザインしました。10人の手の色はそれぞれの個性を表し、手を同じ方向に伸ばして、みんなで同じ目標に向かって進んでいこうという思いを表しています。黄色の部分には、みんな違っていてもみんな同じ仲間であるという思いを込めました。

1-8　TEAM
　学級目標の「TEAM」には、8組が楽しく笑顔で明るく、まじめな一つのチームになるという思いが込められています。TEAMの文字が目立つようにふちどりをしたり、影をつけたりしました。歯車は、みんなの個性や性格の違いがしっかりと歯車のようにかみ合って、クラスが何事にも団結して取り組む様を表現しました。また、グラデーションを使い、クラスが少しずつまとまり、仲間として協力し合うこれからの8組を表現しました。

1-9　笑顔満開
　１−９が、にぎやかで笑顔があふれるクラスでいられるように、大きな木の中に花や虫を描いて表しました。周りの植物には、いつまでも楽しく幸せな空間でいられるようにという意味を込めました。

1-4　挑戦　やってみる！ができるクラス
　「失敗を恐れず、どんなことにも挑戦していきたい！」という4組全員の熱い思いが詰まっています。学級旗には、学級目標のように「どんな困難な時でも前を向いて立ち向かう姿」をイメージして戦う人を描きました。暖色系の色には、「力強く燃え続けたい」という思いを込めました。

1-5　えがお
　明るく元気にさせるような学級旗にしたいと思って作りました。学級目標のえがおは「えんじょい」「がんばる」「おもいやり」の頭文字を取りました。この学級でみんながいろいろなことに笑顔で取り組んでほしいなと思います。

1-6　SIXTARS
　描いてある鳥は「鳳凰（ほうおう）」と言い、よく日本のお寺や神社の1番上に立っている鳥です。金色に輝いていて、誰もが美しいというとてもきれいな鳥です。金色に輝いていて、誰もが美しいとう思うとてもきれいな鳥です。そんな風に、この1年6組もみんなに慕われ、「6組ってホント仲いいし、いいクラスだね！」と言ってもらえるようなクラスになってほしいという思いを込めました。たくさんの色を使い、それぞれの色が混ざり合い、クラスが1つになれたらいいなという願いを込めました。

1-1　虹
　虹は線と色でできていて、その上から晴れや雨が合わさって輝いた虹になる。その虹のように線は一人一人、色は個性、晴や雨が努力を表しています。そんな虹のような、輝くクラスにしたいという思いを込めました。

1-2　ひまわり
ひまわりは太陽の方向を向いて咲く花です。そんなひまわりのように、私たちも太陽の光を浴びて大きく成長し、明るい未来へ向かっていこう！という願いを込めて描きました。特に頑張ったところはグラデーションとチェックのところです。チェックの部分はクラス全員がそろって過ごしていきたいという思いが込められています。目標から連想された「太陽」を主として明るい色を多く使いました。

1-3　笑顔の一味
　学級目標が決まったとき、思い浮かんだワードは「団結」でした。クラスがまとまって全力を出し切りたい！という思いをデザインで描くようにしました。まずみんなで拳を高く突き上げているイメージだったので、迫力が出るように、大きく描きました。また、明るい色で楽しさを、赤や炎でやる気・勇気を、青でつらさを表現しました。「つらいこともあるけど、力を合わせて乗り越えていこう」という意味を込めています。

本日は、作品展示が行われました。

授業や部活動で作成した素敵な作品が飾られ、
じっくりと作品を見て楽しむ生徒の姿が見られました。
どの作品もとても手が込んでいて素晴らしいものばかりでした。

1年生にとっては、大治中学校での初めての避難訓練。
地震が来ても困らないように、避難経路やとるべき行動などをしっかりと確認して動くことができました。避難も静かに素早く行うことができました。

7/23〜7/26の部活動予定（変更など）について、お知らせいたします。
トップページの左上にある「お知らせ」欄からご覧ください。