今日は運動場が使えなかったため、屋外部活はミーティングを行っている部が多くありました。屋内部活は、みんなで声を掛け合いながら楽しそうに活動をしていました。３年生から部活動を引き継ぐ日も少しずつ近づいています。先輩の後ろ姿を目に焼き付けながら、練習に取り組んでいきます。

１枚目はハンドボール部のミーティング、２枚目は合唱部、３枚目はバスケットボール部の様子です。

　水を分解すると、何が発生するのかを予想して実験を行いました。発生した気体を、マッチの火や線香を使って確認しました。「ポン」という小さな音に驚きながらも、実験を通して理解を深めることができました。

　授業の途中や毎放課の換気を徹底しています。
新型コロナウイルス感染症の現状を踏まえ、自分で考えて行動・実践できる生徒が増えてきました。

　準備前の手洗いを徹底し、静かに準備することができます。
どの学級も毎食おかわりの行列ができています。コロナ禍での会食ですが、楽しくたくさん食べ、健康な体づくりにつなげています。

　黙慟を意識して、時間いっぱい清掃に取り組むことができます。
膝をついて隅々まで清掃する姿、美しくすることに対して魂がこもった態度が、とてもひたむきですてきです。

　昨年度の3学期後半からモジュールの時間を利用して、天声人語の書き写しをしています。10分間という短い時間ですが、全員が集中して取り組むことができています。毎日コツコツと継続し、読解力や集中力の向上につなげていきます。

先週は授業がスタートし、疲れている生徒が多かったように感じましたが、今日は集中して授業に取り組むことができました。どの学級も新しい教科担任の先生とよい出会いができました。

　学級の掲示物を作成・掲示したり、先生の話を聴いたり、各学級でそれぞれの時間を過ごしました。学級の雰囲気も徐々に和やかになってきました。

　新しい顧問の先生の下、部活動が行われています。昨日は生憎の天気で活動できない部がありましたが、今日は全ての部が元気いっぱい活動に取り組むことができました。後輩の手本になれるように、技も心も磨いていきます。

先生がもっているペットボトルに入っている飲料を思いっきり振るとどうなるでしょう？
みんなから、「泡がたつ」「ビールみたいになる」と反応がありました。
私も昔ペットボトルのお茶を振って，意味もなく遊んだのを思い出しました。

さて，結果を知りたい方は，つづきをクリックしてください。

なぜこのような変化が起こるのでしょう？
この「なぜ」という気持ちを大切にしてほしいと教科担任の先生が話していました。

2年生の授業が始まりました。たくさんの「なぜ」を仲間とともに答えを見つけていきましょう。

今日から授業。新しい先生との出会い、新しい学習内容との出会いに新鮮な気持ちで臨んでいます。
今日は各教科がオリエンテーションから入っています。授業を進める上での約束事＝教科の学び方を知ることは、この先に自分で勉強をしていくためにも大切なこと。これも凡事徹底が大切ですね。

　「ひさしぶり！元気？」
　「何組だった？」

　旧クラスで待機しているとき、友達同士で話す姿がありました。話す顔がとても素敵な笑顔でした。
　新クラスに移動した後は少し緊張した様子がうかがえました。楽しい１年になるように２年職員一同頑張りますのでよろしくお願いいたします。