今日から、2年生男子の体育はリレーが始まりました。まずは、スタートの練習と、100mのカーブのタイムを計測しました。バトンパスの練習を繰り返し行い、チームのタイムが少しでも縮まるように頑張っていきます。

木彫で飾り枠作りに取り組んでいる、２年２組美術の授業風景です。今日は仕上げのやすりがけを黙々と行っていました。完成がとても楽しみです。

秋季校外学習を終え、１週間あまりが過ぎようとしています。総務実行委員会の仕事も最後のまとめです。ふるさと学校の先生方へお礼の手紙集を作成しています。
一人ひとりが貴重な体験をさせていただいた校外学習。講座ごとにお礼の気持ちを書き、画用紙にはり、一冊の本の形にし、郵送しようと計画中です。完成まであと少し。早く感謝の気持ちをふるさと学校のみなさんに届けたいと思います。

２４日（土）の予選リーグを突破し、本日の決勝リーグに駒を進めることができました。決勝リーグの初戦は、肯定側南部中ＶＳ否定側北部中。選手たちは、自分たちの考えた立論が崩されないように、相手の立論に対し、質問したり、反駁したりして、議論していました。結果は、惜しくも負けてしまいましたが、選手たちにとって、よい経験になったことと思います。このディベートで学び得たことを、今後の生活に生かしていってほしいと思います。

２年生の授業の様子です。
５、６組…女子体育
柔道の前方回転受け身のテストを行っています。
５、６組…男子体育
走り幅跳びの計測を行っています。
７組…音楽
「あすという日が」を歌っています。

２年生の授業の様子です。
１組…数学
角度を求めるプリントを行っています。
３組…社会
中部地方の地理を勉強しています。
８組…数学
小テストに真剣に取り組んでいます。

　２年生の昇降口の掲示が秋季校外学習の写真に変わりました。自然の中で生き生きとした様子で活動に取り組んでいる写真がたくさん掲示されています。登校した生徒が写真を眺めて、友達や自分の姿を探していました。１１月７日(土)は、学校公開日です。是非ご覧ください。
　秋季校外学習実行委員の総務係は、ふるさと学校へ送る感謝状を作成しています。感謝の気持ちを込めて一人一人のメッセージを張っている様子です。

　今日、２年生は１１月５・６日に行われる職場体験の打ち合わせに、それぞれの事業所へ出かけました。職場へ行くという期待と不安が入り混じった表情の生徒もいましたが、元気いっぱいのあいさつと共に、出掛けていきました。それぞれの職場にはご迷惑をおかけしますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１０月２４日（土）に丹陽中学校で行われるディベート大会に向けて活動しています。パソコンを使ってサマータイムについて調べたり、原稿を作ったりしています。短い活動期間ではありますが、最後までやり切ってほしいと思います。

１年生の保育体験に合わせて、今日と明日は帰りではなく、昼放課にＳＴがあります。
明日の教絡や持ち物の連絡、１分間スピーチなどをそれぞれのクラスで行いました。

　本日の１時間目に職場体験の事前指導が行われました。１０月２２日にそれぞれの事業所に赴き、事前打ち合わせを行います。２２日の準備として、打ち合わせをする内容や、事業所への行き方、出発時刻などを確認しました。挨拶の練習や、言葉遣いの確認もしました。生徒のみの活動となるため、不安に思っている生徒もいると思います。当日困らないためにも、事前の準備が大切になります。笑顔と元気な挨拶を期待しています。「人に対する印象は３秒で決まります。」

１７日（土）１８日（日）と２日間、ディベート部は練習試合に出かけました。今年の論題「サマータイムを導入すべきである。是か非か。」に基づき、肯定側・否定側に分かれ、言葉を駆使して戦いました。
上の写真は、１７日の尾西第一中学校での練習試合の様子です。結果は、肯定側で負けてしまいました。下の写真は、１８日の中部中学校での練習試合の様子です。結果は、中部中の他２校と戦いましたが、３試合とも勝利を収めることができました。２４日・２５日に行われる市の中学生ディベート大会まであと１週間。部員たちはまだまだ頑張っています。

わらぞうり作りの様子です。

“すのまたふるさと学校”でわらぞうりを作ってきました。
初めは、編み方がよくわからなかった人も、少しずつコツを掴んで、どんどん編み上げました。手編みの作業は、やってみると意外と楽しく、集中して作業ができました。
鼻緒の始末は難しいので、講師の先生方にサポートしていただきましたが、上手に１足（両足分）のわらぞうりを完成させることができました。中には２足作った人もいました。
わらぞうり作りを通して、昔の人の生活の知恵と文化に触れることができました。

　その２は、薪割りの様子です。斧を上から振り落とし、小さく割って薪を作ります。多くの子にとっては初めての経験で、はじめはなかなかうまくいきませんでしたが、何度もやるうちにずいぶん上手になってきました。
　豆腐作りも薪割りも、普段はなかなかできない経験です。地域の方と触れ合う中で、思い出に残る1日になったのではないでしょうか。
　ふるさと学校の先生方、ありがとうございました。

　この講座では、２つのグループに分かれ、豆腐作りと薪割りを交互に行いました。
　豆腐作りでは、一晩水に浸した大豆を石臼で細かくしたり、豆乳ににがりを入れて固めたりと豆腐ができる様々な行程を体験しました。豆腐を作る途中でできる、おからや豆乳などを食べたり飲んだりすることもでき、五感をフルに使いながら、様々なことを感じることができたようです。
　お土産に、手作りの豆腐とおからもいただけました。家に帰ったら、お土産話に花を咲かせながら、ご家族でおいしく召し上がってくださいね。

　初めてのホウレンソウの収穫。根っこまで深く刈り取る作業に苦労していました。丸太小屋組立講座では、協力することの大切さを感じる体験になりました。みんな意欲的に活動し、とても良い思い出になりました。

　餅つき・五平餅の講座では３つのグループに分かれ、午前中は餅つき体験をしました。臼の中でもち米を潰す作業が、力が必要でなかなか上手くできませんでした。潰れたもち米を杵でつき、できあがったお餅を小さくしてきな粉をまぶしました。他の講座の生徒も口にしたお餅は、この講座のみんなが一生懸命ついたものでした。
午後からは、五平餅を作りました。焼いていると胡麻の香りがして、昼食を食べたばかりでしたが食欲をそそりました。荏胡麻のたれは、ふだん味噌で食べている私たちにとって珍しく感じました。最後のアンケートでは全員が「とても楽しかった」と言っていて、充実した体験活動になりました。
最後になりましたが、講師の先生方、一から優しく丁寧に教えていただきありがとうございました。

　自然のものを使って作品を作りました。ご家庭で飾っていただき、秋を感じていただければ幸いです。

　２年生校外学習での自然散策は、山の中へ分け入って、「おおくら滝」を目指しました。マイナスイオン溢れる自然の中で、ガイドの方に教えられた山椒の葉の匂いに驚き、滝の美しさに驚嘆しました。険しい山道も、みんなで歩けば楽しい時間。テストが終わって、生徒たちは自然に還り、リフレッシュした表情で楽しんでいました。