本日6時間目に、来年度前期生徒会役員選挙が行われました。立会演説では、どの候補者もより良い南部中学校にしたいという思いを伝えていました。演説を聞いている生徒も、真剣な態度でした。
　これから、南部中学校の中心となっていく新3年生の活躍に期待したいと思います。

　今日の1時間目、2年生は「メディアコントロールをしよう」というテーマで授業を行いました。
　グループで、メディアが与える悪影響を出し合いながら意見を分類し、これからどのようにテレビ、スマホなどのメディアを利用していけばよいのかを考えることができました。
　便利なものについては、ついついメリットのみに目が行きがちになります。生徒たちは、デメリットにも目を向けることで、「コントロール」していくことの重要性に気付いたようです。
　大切なのは、自分の生活に生かすこと。今日学んだことを少しでも普段の生活に取り入れていけるとよいですね。

　1枚目の写真は、体育の授業の様子です。DVDに映し出された動きを見ながら、EXILEのダンスを踊っています。簡単そうに見える動きでも、かなり難しいようです。
　2枚目の写真は、確認テストの様子です。本日行われたのは、英語と理科。どちらのテストにも集中して取り組むことができたようです。
　3枚目の写真は、部活動の様子です。運動部の次なる目標は、4月に行われる選手権大会。今日から部活動の終了時刻も17時15分になり、活動時間も長くなってきました。それぞれの目標に向かって頑張る姿が見られます。

　3年生が卒業して、もうすぐ2週間になろうとしています。最上級生として「NEVER GIVE UP　NEVER TOO LATE」をスローガンに目の前のことに全力で取り組むことで、さらにすばらしい「天下の南中」を作り上げていってほしいと思います。がんばれ2年生！

インフルエンザでの欠席者が多数いたため、先週から延期になった委員会が本日行われました。後期半年間の反省を行うとともに、最後の常時活動に精を出して取り組みました。

　６時間目に２年生学年総会が行われました。前半の部では、「大地讃頌」、「旅立ちの日に」を合唱し、代表生徒がこの1年間の行事、部活動、学習について振り返り、南中の最上級生としての決意を発表しました。
　２年生の合唱、決意の言葉を聞き、大きく成長したことを実感しました。２年生の更なる成長を期待しています。

　本日は、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。

　今日の3・4時間目、2年生は明日行われる学年総会のリハーサルを行いました。昨年度、経験していることもあって、動きはとてもスムーズ。短時間で動きの確認をすることができました。さすが最上級生です。
　あとは、歌に心を吹き込み、明日の本番で、保護者の方々に感謝の気持ちを伝えられればと思っています。
　体調を整え、すばらしい学年総会にしていきましょう。

2年生の確認テストの様子です。
本日、国語、数学、社会の確認テストが行われました。
１教科１０分ずつ各教科２０点満点で実施していきます。
朝、登校した後に、テスト範囲のプリントをみて最終確認している生徒もみられました。

英語は１５日（火）、理科は１６日（水）に行う予定です。
2年生最後のまとめのテスト、良い結果がでるように応援しています。

　本日も、インフルエンザで欠席している生徒がいるため、全員が前を向いての会食になりました。普段はにぎやかな給食の時間も、元気がないように感じました。早くインフルエンザが治り、班で給食を食べることができるようになるといいですね。

　本日１・２時間目にクラス対抗百人一首大会を行いました。
　クラスごとに生徒全員がくじ引きをし、１〜３６番の番号を決め、各クラスからその番号を持っている人が集まって、対戦しました。
　枚数を重ねるごとに、集中力が高まり札を取り合いました。上の句と下の句を覚えている生徒は多くの札を取っていました。
　後日個人表彰や団体表彰などを行う予定です。2年生のみなさん、楽しみにしていてください。

本日、第６９回卒業式が行われました。
在校生代表による送辞、送り出しの合唱、式後の片付け。
３年生からのバトンを引き継ぎ、最高学年に向けてカウントダウンです。
来週からは３年生は登校しません。
自分たちが南中を支えていく。
２年生のこれからの成長が楽しみです。

本日午後から行われる予餞会に向け、最終段階に入りました。

今日は、予餞会です。
お世話になった先輩に、今までの感謝の気持ちを伝える日です。
実行委員のみなさんを始め、たくさんの人が予餞会を成功させるために、今日まで頑張ってきました。
２年生のみなさん、南中のバトンを受け継ぐときです。これからの南中を背負って立つ学年として、今日はたくさんの人の思いを“鑑”じ、受け止め、ありがとうの気持ちを何度でも伝え合う一日にしましょう。