最新更新日:2024/05/20 | |
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9/25(金) IJK体育「長縄跳び」女子はすぐ横で、1人の生徒をみんなで励ましています。 男子も気にかけながら跳んでいます。 思いやりや優しさが見られます。 9/25(金) 3A英語「Unit4」電子黒板を使いながら、答え合わせをしています。 “落とし穴”や“引っかけ”のような問題(=間違えやすい問題)について、H先生から聞いています。 つまり、中間テストで気を付けるべきポイントということです。 9/25(金) 3B社会「日本国憲法と基本的人権」ところで、画像には写っていませんが、教室に冬の学生服を着ている男子生徒が2名います。 半袖と長袖の生徒が混在する、今がまさに「季節の変わり目」といった風情です。 9/25(金) 2D理科背中向きでも、テスト前だという雰囲気が伝わってきます。 1週間前は楽しい行事をしていましたが、生徒たちの切り換えぶりから、ずいぶん前のことのように感じられます。 9/25(金) 2F国語「平家物語」「ころは二月十八日の酉の刻ばかりのことなるに……」で始まる、那須与一の「扇の的」の場面です。 みんなものすごい集中力です。 集中すればするほどノートに目が近くなる傾向にありますが、姿勢のよい生徒もいます。 9/24(木) よりよい地域の一員に
交通安全について、学校では大きな課題だととらえています。
次の朝会で、生徒指導担当から注意喚起をする予定です。 また、教室でも担任から指導をしていきます。 自分自身を守り、周りの人たちを守るために、交通ルール・交通マナーを遵守し、よりよい地域の一員となるように心がけましょう。 9/24(木) 自転車の乗り方に気を付けよう!「止まれ」の標識がある場所はもちろん、赤色の点滅信号も「一時停止」です。 たとえ自動車等が来なくても、止まらずに進んでしまうと交通ルール違反になります。 9/24(木) 自転車の乗り方に気を付けよう!今月は、職員による下校時の交通立哨を4回ほど行いました。 しかしながら、やはりよいとは言えない現状があります。 中学生といえども、地域の一員として周りに迷惑をかけないように指導をしていきたいと思います。 なお、画像は1年生の廊下に掲示されている「交通マナーチェックテスト」です。 まずは「自転車の併走の禁止」です。 歩行者にとってはこれだけで迷惑だし、小さな子どもからは“怖い”と感じられてしまいます。 9/24(木) 3D理科生徒たちは、月が公転しながら自転していることや、月と太陽が同じ大きさに見える理由について説明を聞いています。 K先生が、黒板に文章や図をかくばかりでなく、自身の体を使ったり物にたとえて説明したりと、少しでも生徒が分かりやすくなるように工夫しています。 9/24(木) 2B技術「けがき」一般の定規よりも長くてスペースを要する「さしがね」の扱いにも、そろそろ慣れてきた様子が見られます。 その後、ワークシートに学習のまとめをしています。 9/24(木) 1C社会「アジア州」その中で小ネタを挟んで生徒の学習意欲を高めようとするK先生ですが、言葉の端々に自虐的な雰囲気を交えながらなので、生徒たちは笑っていいのか迷っている感じです。 眼光鋭く見た目は厳つい(イカツイ)ですが、きっと大丈夫です。 以前、自ら“ホトケのコ○シ”と言っていましたから……。 9/24(木) 3E美術画像には写っていませんが、美術室の後方に「冷風機」があり、涼しい風が送られています。 9/24(木) 1D数学「方程式の利用」K先生がけっこう時間をとっているところを見ると、きっと難問です。 〈例題3〉より 「弟が、2km離れた駅に向かって家を出発しました。それから20分たって、姉が弟の忘れ物に気づき、自転車で同じ道を追いかけました。弟は分速80m、姉は分速240mで進むものとすると、姉は弟が駅に着くまでに追いつけるでしょうか。」 みんな頭をフル回転させています。 9/24(木) 本日の給食今日のモデルは2DのHさん。 ステキなスマイルをありがとう。 9/23(水) 3A社会まるで国語の授業のように、全員で声を合わせて教科書の音読をしています。 読んでいるのは「日本国憲法」の一部でした。 ちなみに3年生の服装は、ジャージと体操服が半々といったところです。 9/23(水) 3C社会「パンダ好きな人〜?」 です。 「日本をとりまく世界」という学習で、S先生が「中国は親しくなった国にパンダをプレゼントします」と話し、その流れで質問したのですが、挙手0には私も驚きました。 めげないS先生は、続いてパンダの本物を見たことがあるかを尋ね、今度は挙手がぱらぱらと見られました。(完全についでの質問ですけれども) ちなみに画像で示された2頭のパンダは「カンカン」と「ランラン」です。 中学生にはピンとこないだろうなあ〜。 9/23(水) 2C数学前の時間が体育だったからでしょうか、このクラスはほぼ全員が体操服で授業を受けています。 S先生も半袖です。 こう見ると、まだ夏の雰囲気です。 9/23(水) 1B社会私たち教員の世界では「授業後の黒板を見てその時間の学習内容が分かるのが理想」と言われます。 K先生の黒板はその点ではいつもよく分かるのですが、今回のこのイラストは……謎です。 ちなみに学習内容は「アジア州」です……ますます深まる謎に、想像力がかき立てられます……か? 9/23(水) 2A体育「剣道」竹刀について、各部の名称を確認しています。 何も見ずに答える生徒をO先生がほめています。 この後、この生徒から「鬼中 de ナイト」以来、昼夜逆転になってしまったと聞き、4連休の過ごし方へと話が移っていきました。 生徒たちの実態を知って、思わず「『剣道』やめて『生活習慣』の話をしよかな?」と言い出すO先生でした。 9/23(水) 1E理科「いろいろな力」ところで、体操服の生徒が多かった1年生も、この時間はほとんどジャージを着用しています。 秋の訪れが目で見て分かるようになってきました。 |
愛知県常滑市立鬼崎中学校
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