単元の終盤に入り、今日の目標は「グラフ問題に慣れる」です。

「一次関数（発展問題）」という学習プリントをもらい、問題に取り組んでいます。

「発展問題」なだけに難解なものもあるようで、“学び合い”を通じて解決に向かおうとする様子が目立ちます。

Ａ先生による黒板のグラフや式も高度なものになっています。