理科のテストで「三角定規セット」が必要です。


なお、明日の午後は全校で火災避難訓練を行います。

その後、合唱コンクールに関係する生徒は残る予定です。（３年生に限らず）

よろしくお願いします。

２年生も定規をお忘れなく。

理科の持ち物の赤い文字が達筆すぎて読みづらいですが、「毎復・毎確・ノート」と書いてあります。

明日も２教科で定規が必要です！

忘れないように!!

「今月の料理紹介」「作ってみよう」として「ちゃんぽん」が出ました。

給食だと具だくさんのスープに中華麺を入れるだけですが、家庭では麺はともかくスープを作る必要があります。

中学生でもできるかな？

上から３年生・２年生・１年生の順です。（すべてＡ組）

実力・全力が発揮できるよう、頑張れ！

（画像上）社会科のテストについて、Ｋ先生から直前のアドバイスが送られています。

（画像下）期末テストが始まりました！

朝、校門で生徒たちにあいさつをしていると、昨日も今日も、教科書類を直接手に持つ生徒が見られました。

中には「コンパス持ってきた？」「メゾフォルテって…」などと言葉を交わす様子も。

間もなくテストが始まります。

みんな頑張れ！

３年生も音楽（！）で定規が必要です。

また、英語の持ち物は、もはや“精神論”です。

国語が無記入になっていますが、提出物として「国語の学習」に加えて「漢字スキル」を忘れないように！（Ｓ先生談）

中学校で受ける定期テストはあと２回、頑張れ３年生!!

２年生も定規が必要です、忘れないように気を付けて！

数学で定規やコンパスが必要です。

定規は技家でも使うので忘れたら影響は甚大です、気を付けて！

今月の「スマイル応援事業」として「いちご牛乳の素」が出ました。

つまり、イチゴ味の“ミルメーク”です。

モデルは１ＥのＯさんです。

きっとどの生徒もこんな“スマイル”で飲んだことと思います。（カメラマンの失敗ではなく、何枚か撮りましたがすべてこの表情です。）

作品の色塗りや貼り付けなどを行っています。

そろそろ完成という生徒が出てきました。

黒板を見ると、まるで数学のような計算式や図が。

「仕事の原理」とは「動滑車やてこ、斜面などの道具を使っても、仕事の大きさは道具を使わない場合と変わらないこと」というものです。

Ｋ先生からの説明を聞いて、このようにノートにまとめています。

合唱曲の練習をしています。

画像には写っていませんが、指揮者と伴奏者が実際に前にいます。

１回歌った後、近くの生徒たち同士で確認をしています。

男女一緒にタイムを計測しますが、混ざらないように半周ずらしてスタートします。

しかし、１人とても速い女子がいて、半周差がある男子に追いつき、多くの女子にも１周差をつけてしまいました。

Ｏ先生が、走る生徒たちに激励の声をかけています。

Ｉ先生から「１列目の人〜？」と尋ねられて手を挙げています。

合唱コンクールの並び順の確認です。

なぜ廊下かというと移動時間を計っていたからです。

本番まで１か月足らず、例年とは違う方法ではありますが、何とか歌えるようにと祈っています。

ちなみに、移動に関する確認が終わると音楽室へ戻り、歌唱練習が始まりました。

美術室で作品づくりに取り組んでいます。

途中、他の生徒やＭ先生のところへ足を運ぶ生徒も見られます。

色を塗る段階の生徒が多い感じです。

Ｏ先生から「今日で終わりです」と聞きました。

つまり今日は「新緑」の清書です。

手本は一人一人に渡してありますが、拡大したものも黒板に貼られ、ポイントが示されています。

みんな集中して取り組んでいます。

「裁判員制度」の仕組みについて、Ｓ先生から話を聞いています。

よく見ると、廊下から顔をのぞかせている人物が……３Ａ・３Ｂの社会科を担当するＩ先生です。

足並みをそろえた学習を展開するためには、互いの授業を見ることが一番です。

今日も元気に体を動かしています。

試合形式の活動の合間に、Ｔ先生から「作戦タイム」という声がかかると、チームごとに集まって相談が始まります。

体だけでなく、頭も使う体育の学習です。