４年生の英語の時間です。

今日は、曜日を使って楽しく交流していました。

２人のペア同士で、たくさんの友達同士で。

最後は、曜日の曲に合わせて、楽しく踊りました。

４年生が理科で、プロペラカーを完成させました。

まずは、教室で豆電球付きモーターカーを作って、薄暗い音楽室で走らせました。

走らせた後は、教室に戻って、まだできていない友達を助ける場面もたくさんありました。やさしい人たちです。

その後、体育館に行き、プロペラカーを作って走らせました。

プロペラの力で進んでいくので、みんな大喜びです。

最後にプロペラとばしを行うと、みんなキャーキャー言って、大騒ぎです。

本当に楽しそうです。今日以降に持ち帰らせます。家でも楽しく遊べるといいです。

４年生の音楽の時間の様子です。

歌を歌っていましたが、今日は、だんだん強く「クレッシェンド」、だんだん弱く「デクレッシェンド」の歌い方を習っていました。

先生の手振り身振りで、しっかり感覚をつかんでいました。

保健の先生による「歯と口の健康教室」が開かれました。

今日のテーマは「歯肉炎」です。全４年生の３分の１ぐらいがかかっているのだそうです。

鏡で自分の歯や歯茎を見てみました。

その後、歯みがきの仕方の勉強です。ピンポン球で作った歯の模型を歯ブラシで磨きました。そして、染め出し液をかけてみました。いい磨き方をすると、うまくよごれが取れたことがわかりました。

最後に、デンタルフロスです。家で日常的にやっているよという子が半分ぐらいいました。これからも意識をもって歯を大切にしていってほしいです。

４年生がステンドＢ０Ｘの作成中です。

細かい部分を切って貼るところと、大胆に切ってはるところのバランスが必要なようです。

いっさい声なしで集中して取り組んでいます。

写真の作品は、また作成の途中経過のものです。

４年生が音楽の時間に、マラカスなどを使ってリズム打ちです。

いまの時期、リコーダーが使えないので、リズム打ちが多くなっています。

流れてくる曲に合わせて、気持ちよくリズムをきざんでいました。

４年生が図工で「ステンドＢＯＸ」を作成中です。

今日は、下書きをしていました。

黒板の先生の説明のデザインを見たり、参考の映像を見たりして、イメージをふくらませていきました。

この後、色がつく部分を切り抜き、セロファンを貼っていきます。

細かい作業を集中して進めています。

４年生が書写の時間に、毛筆で「花」を書いています。

みんなお手本をよく見て書いていました。

紙の真ん中にどっしりした文字になっています。

乾電池を２本にするモーターはどうなるのかという実験をしました。

つなぎ方をいろいろ変えて実験をしています。

速くなったり、変わらなかったり、回らなかったり、いろいろです。

ただ単に、乾電池の数だけではないことが分かりました。

４年生が都道府県名を一生懸命に勉強しています。

今日は、地方別に分けて地図に書き込んでいました。

そのうちに日本地図になり、漢字で書くことになりということになります。

４年生のみんなが通る道です。がんばれ４年生！

４年生の外国語学習の時間です。ＮＥＴの先生に入ってもらっています。

上は、英語の曲に振り付けをして、楽しんでいるところです。

下は、ジェスチャーゲームをして、楽しんでいます。

まずは英語に親しむところから始まっています。みんな楽しそうです。

４年生が犬山里山学センターの方を迎えて、植物という視点から池野の自然について周辺を調べました。

ふだん目にする植物について詳しく知ることができ、貴重な経験を積むことができました。

豊かな池野の自然を実感しました。

４年生が理科で、ツルレイシの観察です。

大きくなって、「まきひげ」が出てきていました。

みんなきれいに絵や文章で表現していました。

４年生の算数の時間です。わり算の筆算を勉強しています。

できた人から、教えにまわっています。

教えるのもなかなか難しいので、それもひとつの勉強になります。

みんなでわかり合えるように、がんばっています。

４年生が社会科で、「入鹿切れ」について勉強しています。

入鹿池に本当に身近な池野の子たちです。

写真は、昨年、図書ボランティアのドルフィンブックママさんたちが作成してくれた「入鹿切れ」のプレゼンを見終わったところです。

終了したら「いけ☆いけ★いけのこまる」の曲が流れ始めて、それに合わせて踊り始める子どもたち。運動会で踊りましたが、さすがにまだ覚えています。

また楽しい運動会になりそうです。

今年度最初のお話会がありました。

今日のお話科のメニューは、
詩「木」
語り「ジーリコッコラ」
絵本「女トロルと８人のこどもたち」です。

体育館で換気よく、椅子の間隔もあけ、コロナ対策をしっかりして取り組みました。

子どもたちも久しぶりの読み聞かせを楽しみに聞いていました。

絵本を見ずに読む「語り」という形式がありますが、今日初めて「語り」に取り組むというお話がありました。とてもおもしろくて、子どもたちもお話の世界に引き込まれていました。

今年もよろしくお願いします。

４年生が、２人の講師の先生をお迎えして探鳥会を行いました。

最初は、体育館で鳥についてしっかりお話を聞き、双眼鏡の使い方も教えてもらってから出かけました。

入鹿池の堤防や、学校南側の県道などに足を運び、たくさんの野鳥を見つけることができました。

アオサギ、コジュケイなどを見つけ、とんびも空を舞っていました。キジも見つけました。

自分たちの生活の中にたくさんの鳥が存在することを教えてもらうことで知りました。

また次回の探鳥会が楽しみです。

４年生が理科で、春についての観察をしています。

まずはサクラで、次は自由です。

サクラはみんなで観察し、その後は、それぞれいろいろなものを探して観察しました。

新緑がみごとで気持ちがいいです。

４年生が地図記号の復習をしています。

３年生の社会科で習った地図記号です。みんなよく覚えていました。

この後、「愛知県」の学習に入っていきました。

２年生の算数の学習です。

電子黒板で教科書をうつして、分かりやすく授業を進めていました。

みんな挙手をしていました。「１７＋４」をがんばっていました。