４年生が理科で、春についての観察をしています。

まずはサクラで、次は自由です。

サクラはみんなで観察し、その後は、それぞれいろいろなものを探して観察しました。

新緑がみごとで気持ちがいいです。

４年生が地図記号の復習をしています。

３年生の社会科で習った地図記号です。みんなよく覚えていました。

この後、「愛知県」の学習に入っていきました。

２年生の算数の学習です。

電子黒板で教科書をうつして、分かりやすく授業を進めていました。

みんな挙手をしていました。「１７＋４」をがんばっていました。

４年生が始めてタブレットを手にしました。

情報モラルについて教えてもらって、その後にタブレットを開きました。

歓声の大きかったこと。

自分のパスワードを入力して記憶させますが、これがなかなか難しいです。

数字とアルファベットの８文字です。

でも、がんばってできました。今日、持ち帰ります。

４年生が温度計を使って、気温を測っています。

今日の午後は暑いぐらいになってきて、午後２時で２５度まであがりました。

ずっとためてきたデータをグラフに表しました。

くもり・雨の日と晴れの日の違いがすぐわかりました。

４年生が書写で毛筆です。

それぞれ違う文字を書いています。

次から本格的に書いていきます。

４年生がクイズ大会をしていました。自分のことを問題にします。３択で。

担任の先生のいろいろ知ってもらうためです。でも、ずっといっしょに生活してきた友達にも意外な事実を知ってもらう機会にもなりました。

とても楽しいひとときになりました。