３年生が音楽で、合奏の練習中です。

ただいまリコーダー・鍵盤の使用を自粛中なので、鉄琴・木琴・キーボード・打楽器などで組織しています。

キーボードは学校で６台購入しました。

３年生はリコーダーを習い始めて、とても一生懸命に練習していたので、参加させることができなくて残念ですが、いろいろ工夫をしていい合奏になっています。

曲は「聖者の行進」・・・どこかで発表できる機会があるといいです。

　「ゴムゴムパワー」が完成しました。鳥、カメ、ねこ、船、戦車、森などの形をした動くおもちゃを作り、皆の前で発表しました。

　３年生が外国語活動をしました。色、形、大きさなどを英語で何と言うか教えてもらい、Original T-shirt factory(オリジナルＴシャツ屋さん）の活動に取り組みました。

３年生の書写は、今日は硬筆です。

みんな真剣に書いていました。

３年生が教室でダンスの練習です。

先生のふりつけを見ながら、がんばっています。

３年生の音楽の授業です。

今日は、カスタネットを使って、リズム打ちの練習です。

自分ひとりでがんばる人、友だちとあわせる人など、考えています。

できた人から、先生に見てもらっています。

３年生が今年度最後の習字です。

初めて習字を書いてから、約１年。ずいぶんうまくなりました。

先生の話をしっかり聞いて、修正できるところがいいです。

３年生の図工の時間です。

ゴムゴムパワーで動物（など）を動かそう、というものです。

四角い箱からひもが出ていて、そのひもを引くと、底についている輪っかのようなものがまわり、箱がゆっくり動いていきます。

話を聞くと、かめ・とり・戦車など、いろいろなものをつくっていました。

完成したら、みんなで遊ぶ予定です。楽しみです。

３年生は、学び発表会へ向けての準備について、作文を書きました。

今日は、その作文の交流会です。

グループで作文を回して読み、その作文の感想を書いてあげるのです。

自分の作文を先生だけでなく、友だちにも評価してもらいます。

このコロナ禍で、なかなか顔をつきあわせて友だちと交流することができません。

この取組は、まさしく紙を通して、友だちと交流する手立てとなっています。

３年生が磁石の学習です。

磁石を自由に動ける状態にしてやると、どうなるのか確かめました。

磁石を水の上に置くと、みんな同じ向きになりました。ただびっくり！

Ｎ極とＳ極の関係から、同じになるのです。

地球が磁石の働きをしていることに、子どもたちはさらにびっくりでした。　

　ColorとShapeについて学習しています。

　「光」という字をていねいに清書しました。

　パステル・デザイン・ペーパーを使って作った「動物のいる建物」が完成しました。糊やハサミ、カッターを使って素敵な作品ができました。

３年生が理科で、磁石の学習をしています。

今日は、磁石の下にダンボールをはさみ、そのダンボールの下にどれだけのクリップがくっつくのかを実験していました。

かなり厚いダンボールでしたが、クリップがくっついていました。よく考えてみれば不思議ですね。

３年生の人たちが、総合学習のまとめの練習中です。

時間を計って、時間内にできているかもチェックします。

写真は、体育のポートボールの場面、理科の電気のながれについて、発表しているところです。

習ったことを上手に取り入れています。

　３年生の発育測定を行いました。

　ランダムに出されるアルファベットを見て、発音しました。BやVの発音も少しずつ自信をもってできるようになってきました。

３年生が、学び発表会にむけて準備をしつつあった内容の練習をしています。

学び発表会で保護者の皆様にお見せできなくなってとても残念ですが。

でも、子どもたちはとても一生懸命に取り組んでいます。

なんらかの機会をとって、発表の場をもてたらなと考えています。

写真のグループは、算数の学習の場面を表現しています。

　パステル・ペーパーを使って、鳥や動物、魚などの楽しい世界を作っています。アートナイフで曲線を切る練習もしました。

　赤、緑、白、黄土色の４色の画用紙を使って「クリスマスカード」を作りました。それぞれの色の特徴を生かしながら、オリジナルのカードを作ることができました。