５年生の体育の授業です。

バレーボールのパスに挑戦中。ひとりで頭の上でパスをします。

初めてなので、なかなか一人でも難しいです。でも、だんだんと慣れてきました。

次は、相手とのパスです。どれだけうまくできるようになるのか楽しみです。

　書写の授業の様子です。「草原」という文字を、毛筆で集中して書いていました。

５年生が、図工ではにわ風の作品をつくっています。

粘土を使ってつくりあげました。

これが時間がたつと固まるのだそうです。見本を見せてもらったら、カチカチでした。

みんなオリジナルな名前をつけて、かっこいいです。

　PCの授業では、ラインズの先生にお越しいただき、お家でのゲームやスマホのルールについて振り返る時間となりました。また、子どものネット依存症について知ることができました。

　５年生の音楽では、リコーダーの練習を再開しました。お家での練習の成果が出ています。

　Unit1・Hello, friends.の仕上げは名刺交換のコミュニケーション活動です。今日は名刺作りをしました。

「粘土で入れ物を作ろう」の、まずは説明を聞いている様子です。

古川先生による、５年生のお話会がありました。
５年生にとっては、今年初めてのお話会です。

まずは、詩１編、まどみちおさんの「もうひとつの目」
次に、昨日に続いて、おはなし「かん太のいびき」
最後に、本「ふしぎなやどや」でした。

「かん太のいびき」は暗唱の「かたり」で聞かせてもらいました。
楽しい部分では笑いが出て、古川先生も満足げでした。

また、１年よろしくお願いします。

　先週に引き続き、How do you spell your name?の学習をしました。クリス先生と楽しく歌ったり、会話をしたりしました。アルファベットの大文字を書く練習もしました。

　外部講師を招いて５年生の環境学習が行われました。座学(ミツバチの話・昆虫の標本観察・環境の話）を行った後、実際に外に出てビオトープの周りの自然について学習を深めました。

「なまえをつけてよ」を学習中です。児童の積極的な発言がたくさん出ていました。

　How do you spell your name?に対する答えの練習をＮＥＴのクリス先生と行いました。

「なまえをつけてよ」の単元を学習中です。登場人物の人間関係や心情に迫る授業が展開されていました。