How many〜?や数字を言う練習をしました。指での数を数え方は国によって違うことも学習しました。

　カラフル粘土でペン立てを作りました。黄色と青を混ぜて黄緑、赤と青と混ぜて紫など、自分で色を作って素敵なペン立てができました。乾かして来週お家へ持ち帰ります。

　時刻と時間についての学習の様子です。

　久しぶりに晴れて気持ちのよい朝です。運動場でうんていやジャングルジムを使ったサーキットをしました。

３年生の社会科で、学校のまわりを探検しました。
土地が何に使われているのか、土地の高低、道路の幅や走っている車などを確認しました。
教室で学んだことを、実際に目で見るとよく分かりました。
探検バックでがんばって、分かったことを書き込みました。

　図工の時間に半紙ばさみを作りました。和紙を丸く切って自分で配置を決めて貼りました。素敵な作品になりました。書写の時間に使います。

　「まいごのかぎ」の単元を、「場面わけをして、詳しく読んでいこう」という課題に取り組んでいます。

　クリス先生と一緒にHow many〜?の学習をしています。Ten stepsのリズムにのって、１から２０までの数字の言い方もスムーズに歌いました。

「ひき算のひっ算ができるようになろう」という学習目標の授業の様子です。

　パソコンで夏のカレンダーを作りました。夏らしい１枚ができました。

古川先生による３年生のお話会です。

今日は、詩１編「体重計」
おはなし「ちいちゃい　ちいちゃい」
本「ロバのシルベスターとまほうのこいし」でした。

昨日に引き続いて「ちいちゃい　ちいちゃい」でした。
古川先生も”ちいちゃい”声で話し続け、最後の最後で、大きな声が出たので、子どもたちもびっくり。ちょっとこわくておもしろいお話でした。

　工作「くるくるランド」を完成させました。はさみで厚紙を切ったり、ボンドで立体的なものを作ったりしました。くるくる回転させて２つの場面を楽しみました。