「歯と自分をみがこう」を合い言葉に
５年生は「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。

口内の健康を保つため、丁寧に歯みがきをすること、
フロスを使用して歯間の歯垢を除去することなど、
映像を見たり、実習したりして学びました！

真剣に取り組んだ結果、「おめでとう！全国大会優勝だ！」
この一言を担任からもらうことができた児童達ですが、
非常に微妙な反応…もっと喜べよー！

何はともあれ、今回の大会を通して、
口内の健康について考え、学ぶことができました。

さぁ、しっかりと歯をみがこう！

集中して学んでいます。音楽では、自慢の歌声を城東の里運営委員会の皆さんに披露しました。素晴らしい歌声でした！

５年生の理科では生命について扱います。

植物を学習した後はいよいよ動物の出番です！

…ということで、「メダカ」の単元に入りました！

雄と雌それぞれの特徴をおさえて、
卵の観察をしました。

顕微鏡での観察・・・
ピントを合わせるのは難しいよね。
こればかりは経験を積むしかない！
これからどんどん練習していきましょう！

理科の授業では、メダカのたんじょうを学習しています。今日は、双眼実体顕微鏡を使い、たまごを観察しました。

美浜自然教室のふり返り活動をしています。
自然教室スローガン
「楽しく遊んで　なかよくみんな笑顔で　教えあい　知って、学んで　いい感じ！！」

心に残った活動や、場面、場所などを共有しながら、各自で「思い出絵」として仕上げていきます。

引き取り下校の待ち時間、自然教室の晴天を願って
「てるてるファミリー」が登場しました！
表情や形を工夫してみんなで協力してつくりました！

「これだけ作って晴れなかったらどうしよう…」

気にしている子もいましたが、
大丈夫！きっと願いは通じるはず！
がんばれ、てるてるファミリー！

この記事を読んでくださった皆さん、
是非とも自然教室が晴れるように祈ってください！
パワーを分けてください！

スタンツ、キャンプファイヤー、各活動…
それぞれで最終調整に入っています！

成功に向けて全力前進！

みんな楽しみ、自然教室！
がんがん成長、自然教室！

図工の授業でデッサンに取り組みました。

題材は「鉛筆と消しゴム」です。
作業の開始から全員とても集中して
取り組んでいました！

できあがった作品はどれも素敵なものばかり。
がんばりましたね！

調理実習で「ゆで野菜」の調理をしました。
グループで協力して調理した料理は
とても美味しくて満足そうな表情でした。

これで自然教室の野外炊飯は大丈夫ですね！

どんとこい、自然教室！

５年生の各学級、温かい雰囲気に包まれており、
友達同士で関わり合うこと、助け合うことが盛んです！

見てください！

友達に助けられて感動して涙する姿を！
積極的に友達に関わろうとマイクを握る姿を！

美しいですね。友情ですね。
自然教室も控えています。
この空気を大切にしていきたいです。

がんばれ！５年生ファイトー！

ゆで野菜の調理実習を行いました。包丁を使っての実習は初めてでしたが、きれいに切ることができました。自然教室のカレー作りも楽しみです。

自然教室も近づいてきました。

スタンツ練習が進んでいる５年生の各教室からは、
楽しそうな音楽、大きなかけ声、ダンスの足音、
励まし合う言葉などが響いてきています。

さて、どのようなものができあがるのでしょう。
とても楽しみですね！

理科ではインゲンマメの種子の観察を通して、
種子の秘密に迫りました。

割った種子についているチョロンとした部分、
これが根・茎・葉になることを学習しました。

さて、発芽した後、子葉はどうなっていくのか…
どのような成長をしていくのか…
これからの学習が楽しみですね！

理科の授業で天気の変わり方を学んだ５年生…
雲画像を使って、翌日の天気予報に挑戦！

お天気キャスター風に予想した天気を
グループのみんなに発表していました！

わいわい盛り上がりました。
楽しく学んで知識を深めています。

城東小学校で取り組んでいる
「学級力」の話し合いを行いました。

自分の学級をよりよくしていくため、
みんな真剣に意見交換をしていました。

学級はみんなで作り上げていくもの！
よい学級にしていきましょう！

理科では、植物の発芽の実験・観察をしました。
調べる内容は「植物の発芽に水は必要か」です。

実験結果、写真の通り、水を与えた方が発芽し、
水を与えなかった方は発芽しないという結果になりました。

実験結果を記録しながら、
各班で話し合いは盛り上がっています。

この後、更なる発芽実験に進みます。
結果はどうなるでしょうか。お楽しみに！

図工「消して書く」に取り組みました。

黒色に塗られた紙面、消しゴムで
その色を消して模様を描きました。

個性豊かな作品が仕上がりましたよ。

授業後は皆で仲良く記念撮影。
仲良きことは素晴らしきかな！

調理実習を行いました。
緑茶とほうじ茶をいれ、香りや味の飲み比べをしました。苦かったけど、美味しかったですと話をしてくれました。

植物の発芽についての授業が始まりました。

まず、植物の発芽に必要な条件は何かを
皆で考えて意見を出し合いました。

さて、これから「発芽に水が必要かどうか」を
調べる観察実験を進めていきます！

どのような結果になるか、今から楽しみな５年生です。

体積の授業に取り組んでいます。

練習問題で学習内容の定着させたり、
方眼紙で立体を作ったり、みんな一生懸命です！