６年生　算数　樹形図を書きながら、「場合を順序よく整理」していきます。３人が走る順番が何通りあるのかなどを樹形図を書きながら考えました。

６年生　算数　割り算のしくみを使って難問に挑戦中です。班で話し合ったり積極的に関わったりしながら課題に取り組みました。問題解決に向けて、考えたり話したりする楽しさを存分に味わっているようでした。

６年生　家庭科　「冬を明るく　暖かく」冬の生活環境を考えます。暖かい服装とは、住まいとはなんだろう。今日は、照度計を活動しながら、校内の明るさを調べました。

６年生　理科　流れる水のはたらきと地層のできかたを調べました。それぞれ特徴が表れ学びが深まりました。

　６年生　体育　跳び箱のレベルアップを目指して練習しています。

今年２回目の今井小学校との交流会を行いました。

理科では、火山灰の観察を行いました。
粒が見やすいように火山灰を何回も洗い、双眼実体顕微鏡や解剖顕微鏡で観察しました。

国語では、狂言『柿山伏』をグループで役割分担して発表しました。
昔の話し方を工夫しながら音読して、狂言の魅力を伝えようと努力する姿が印象的でした。

６年生　様々な諸活動を落ち着いて取り組んでいます。１２月に入り、卒業が少しずつ見えてきました。１日１日大切に過ごしている６年生です。

６年生　書写　今日は硬筆です。年賀状を題材に丁寧に書き進めていました。一文字一文字時間をかけて書きました。

６年生　社会　参勤交代について学習を進めていました。クループで当時の状況をイメージしながら課題に取り組んでいました。