５年生は、リレーの練習をしていました。上手にバトンを渡せるかが勝敗の鍵をにぎっています。何回もバトンの受け渡しを確認していました。後ろから、先生が追いかけてくるので、子どもたちは逃げるのに必死の様子でした。

　理科の学習で、校外学習の行き先に関係する学習を行うために、単元を少しとばして本日から「電磁石の性質」の単元に入りました。
　３年生で学習した磁石について思い出しながら、本日は電磁石のキットを使って、電磁石を作るところまでを行いました。コイルを巻くのは手間取りながらも久しぶりの作業を楽しんで行っていました。次回は電磁石と磁石の性質を比べていきます。

　５年生で英語の授業研究を行いました。有名人を紹介するという学習でした。内容はだんだん難しくなってきますが、みんな前向きに授業を受けていました。大きな声で自信をもって発音している児童が増えてきたように感じました。

　５年生は、初めてのミシン縫いに挑戦しています。まずは、糸かけの練習です。友だちと相談しながら、正しく糸かけをしていました。

　教育実習生のおねえさん先生が５年生にやってきました。担当クラスは５組ですがこれからいろんなクラスにおじゃまさせてもらいます。５年生の長所である元気な挨拶と笑顔で先生と仲良くなりましょう。（写真は５組のウェルカムパーティーの様子）

　本当ならお休みの今日ですが，元気に過ごしている5年生です。学校の約束「黙々そうじ」も当り前の姿になってきました。緊急事態宣言の中でのそうじの仕方を工夫しながら取り組んでいます。

図工では「糸のこすいすい」というパズル作品を作っています。

木材の板に下絵を描いて、それを電動糸のこで自分の切りたい形に切り分けていきます。また、切ったピースは切り口が粗いので、紙やすりで削ってなめらかにします。

パズルのピースができたら、絵の具で色を塗ってニスで仕上げていく予定です。

理科の授業でアサガオの花粉の観察をしました。
顕微鏡を覗きながら一生懸命ノートに書く姿が見られました。

デジタル教科書も使用しながら学習を進めています。

集中してがんばっています。