２０日（金）に７月の歌声集会が行われました。
今回は５年生の発表です。４年生の時に犬山市音楽会に向けて練習した時を思い出しながら、各学級で練習を進めました。
当日は、自然教室で培った「協力する心」を大切にして、
心を一つにして、「夏のメロディ」を歌いました。

１７日火曜日に、５年生は大澤陶苑さんに見学に行きました。
最初に店内を見せていただきました。
犬山焼きの皿や湯のみ、花瓶などを見ました。
美しい模様に子ども達は驚いていました。

その後、作業場へ移動しました。
ろくろや窯などの機材や、手びねり、絵付けなどの作業工程を実演して見せていただきました。
粘土の塊が、大澤さんの手にかかると、形の整った湯飲みや皿に変身しました。
子ども達は目をらんらんと輝かせて見入っていました。

２日目にはマスつかみを行いました。
自然園内の小川で、マスをつかまえました。
マスはヌルヌルしていて、捕まえるのは大変そうでした。

つかまえた子からマスを包丁でさばき、内臓を取り出しました。
初めての経験、という子がたくさんいました。
おそるおそるマスの腹に包丁を入れ、内臓を取り出しました。
ついさっきまで生きていた魚をさばく体験に、ショックを受ける子ども達もいました。

命をいただいて、私達は生きている。
そのことをリアルに感じることができた体験でした。

塩焼きにしたマスはおいしく食べられたでしょうか。

班で協力して、カレーライスを作りました。

一番難しかったのは、新聞紙と薪を使った火起こしです。
栓をひねればすぐに火がつくガスコンロや、スイッチ一つで暖かくなる電磁調理器と違い、新聞紙と薪だけで火を起こすのは大変です。
四苦八苦しながら、何とか火を起こすことができました。

カレーを作る子、ご飯を炊く子、かまどで火を起こす子。
一人一人が自分の分担の仕事をこなし、カレーを作りました。

ご飯がこげてしまった班もありましたが、自分達だけで、協力して作ったカレーライスの味は格別。
どの子も「おいしい！」と言って食べていました。

５年生の総合学習では、犬山焼きを学習します。
７月３日（火）の２・３時間目には、学習のはじめとして「大澤陶苑の大澤富男さん」をお招きして、犬山焼きの歴史や作り方の説明を聞きました。（大澤さんは学校近くで今もお仕事をして見えます）

粘土や素焼き、本焼きなどの状態を、本物を見せていただきながら聞きました。

次回は、大澤陶苑へお邪魔して、ろくろや窯を見せていただいたり、作業工程を実演を交えて説明していただいたりする予定です。

自然教室特集の第２弾です。
　１日目の夕食は、「けいちゃん定食」です。カヌー体験などで、体を動かしエネルギーを使った５年生の子ども達は、もりもり食べていました。
ご飯を３杯もおかわりをする子もいました。（自然園が用意してくれたご飯は全部平らげました。すばらしい！！）
おかずもすべて食べた、という班もたくさんありました。
次はいよいよキャンプファイヤーです。

キャンプファイヤーでは、スタンツやゲーム、フォークダンス、トワリング、歌など、様々なプログラムを行いました。始まりはまだ少し明るさが残っていましたが、次第に暗闇にかわり、

炎を囲んで皆が一つのことに取り組む中で、５年生の心も一つになりました。

キャンプファイヤーの炎は消えても、子ども達の心の中に、仲間と一つになれた熱い経験は消えずにいてほしいと思います。

キャンプファイヤーの様子です。
（左は、ファイヤーを始める点火の儀式です）
（右の写真は、トーチトワリングの一幕です）

キャンプファイヤーの様子です。
｛左の写真と中央の写真は各学級からの出し物（スタンツ）です。｝
（右の写真はフォークダンスです。）
皆、ノリノリでした。

１日目の終わりです。
友達とバンガローで過ごす夜。
カヌーやキャンプファイヤーで疲れて、ぐっすり眠れるでしょうか。
それとも・・・・。

おやすみなさい。

杉板をバーナーであぶり、全体に茶色く焦げめをつけました。
こうすると見た目が美しいだけでなく、木の中の水分がとんで、長持ちするそうです。
その後、たわしや新聞紙でこすると、光沢が出てきました。
アクリル絵の具で絵や文字をかいて完成です。
自然教室の良いお土産ができました。

しばらく吊るして、乾かします。