五月晴れの下、さわやかに今週がスタートしました。週の始まりは、「スマイルタイム」です。３年生の教室では、黒板に掲示された話題を取り上げて、楽しそうに話をしていました。

　今日は、外部講師のラインズ竹山さんにタブレットの指導をしていただきました。自分で撮った写真を先生のパソコンに送る操作や、みんなで協力して、一つの画像を編集する操作を学びました。「わっ、すごい！」「できた！」と、歓喜の声が飛び交っていました。

力強いスタートダッシュです。

理科の授業では、羽化の様子を映像で確認しています。

　３年生は、工作に夢中です。紙を丸く切りながら何を作ろうか、いろいろとアイディアを膨らましていました。

　人とかかわる力を育む活動、アドジャン。スマイルタイムに行いました。「一番好きな給食は？」「遊びに行きたい場所は？」「好きな色は？」話したことを、みんなが「うんうん」「へー意外！」「いいね！」と頷きながら聞いてくれます。短い時間でしたが、笑顔があふれる時間となりました。

　３年生の書写では、毛筆の学習が始まっています。姿勢や道具の名前、道具を置く位置、道具の扱い方など基礎から学んでいます。

「あっ芽がでてる！」「どこどこ？いいなあ」「あっ、ぼくのも芽が出てる！
「いもむしがいるよ！」「よう虫って習ったよ！」と、子どもたちは曇天の日も元気いっぱいです。学年の畑からも、ヒマワリの芽が出てきていました。子どもたちは、種を植えてから何日経つのかを、指を折りながら数えていました。６日目でした。ホウセンカ、ヒマワリ、ダイズ、オクラの成長と、新しい発見に驚く子どもたちの姿が楽しみです。

　理科の植物の育ち方の学習で、種まきをしました。プランターには、ホウセンカの種をまきました。学年花壇には、ヒマワリとダイズ、オクラの種をまきました。これから、２つの植物の育ち方を比べながら調べていきます。