今日はＰＣ室で，講師の先生からマウスの使い方などＰＣの使い方を学びました。
　お絵かき機能を使って，子どもたちそれぞれが大作を仕上げていました。
　休み時間には互いの作品を見合っていて，他の子の作品にも興味があったようです。

　五月の生活科の学習は、野菜の苗を植えることから始まりました。
　ポップコーン，ミニトマト，ナス，キュウリ，ピーマン，トマトと，たくさんの種類の苗を植えました。
　子どもたちは苗をしっかり観察し，葉っぱの形や色・茎の太さだけでなく，ものさしを持ち出して高さを測る子もいました。
　「よく見ると，細かい毛が生えていたよ」
　「とげがあったよ」
　たくさんの発見があったようです。
　最後は，発見したことを全員で聴き合いました。
　毎日のお世話が，おいしく育つコツかな？
　ファイト〜！

　ビジターセンターでは，サルの特徴を教えてもらいました。人間と同じように指紋があるのは，何かを掴んだとき滑らないようにするため。尻尾はバランスをとるためなど、いろんな新しい発見がたくさんありました。
　また，特別にクモザルが餌をとる様子を見学させてもらいました。尻尾だけでぶら下がる姿がクモ似ているから，という理由には納得がいきました。
　ただ，サルにも個性があり，高いところが苦手なクモザルもいることにはビックリでした。

　お弁当の場所までは，班で見学しながら向かいます。
　１２：００までにゴリラのオリを目指して行くと…そこには「ヒト」という名札のついたオリが！？

　ゴリラのオリの前で昼食です。みんなおいしそうに食べていました。お菓子タイムも大盛り上がり！
　楽しい時間を過ごしたあと，城東小学校に向けて出発です。
　春の校外学習は驚きと発見に満ちた時間でした。

　肌寒い風が吹いていましたが，晴天に恵まれた朝となりました。
　教室で健康観察をし，グラウンドで注意事項を聴いたら，
モンキーセンターへ向け出発！
　途中，徳ヶ池のほとりで一休み。池に向かって手を振っているので何かと思って
話をきくと，自分の影に振っていました。
　さあ，あともう少しです。

　入り口でクラス写真を撮ったら，キッズズーで動物と触れ合いです。
　よく目にする動物から，まずさわることはない動物まで，
貴重な体験をさせてもらいました。
　
　どの動物が一番心に残ったのかな？

　キッズズーの後は，園内にいるサルの見学です。
　激しい動きをするサルには目が釘付けでした。
　リスザルは間近で観察することができました。
　中にはサルの鳴き声の真似をする子も…いたかも？