いろいろな題材から特徴を生かし、身体を使って踊ったり、ひとまとまりの動きにしたりして、はじめ→中→終わりを工夫し、よりよい動きづくりを発表し合いました。

　大谷選手から寄贈していただいたグローブを使って、キャッチボールをしました。ボールを捕ったり投げたりして、嬉しそうに活動していました。
　大谷選手、ありがとうございました。

　マスメディアの一つに「テレビ」があり、ニュース番組をはじめとするあらゆる情報が私たちのくらしに関わっている。
　最近のしくみやニュース番組の制作方法について、ニュース番組制作者の方のインタビュー動画の教材を視聴していました。
　特に、現地の取材映像は視聴者のスマホを活用した動画投稿が活用され、現場の現状がより正確に伝えられるようになってきていることに感心していました。

　仲間同士、好きな季節について、英会話で聞き合っていました。
　"What season do you like?" 　　 "I like 〜.”
　どの季節が最も多かったのでしょうか？

　導線を何回も巻いたコイルの中に、鉄芯などを通して、電流をながすと磁石のような働きをする「電磁石」についての学習です。
　今日は、電磁石の装置をとして導線を１００回巻いたコイルを作っていました。（２００回巻いたコイルも使うようです）
　この巻いた数の違う２種類のコイルについて実験結果を基に、まとめをしていくようです。

　自分のめあてをもって挑戦した跳び箱運動。身体の使い方を考えたり、仲間と相談しながらコツを掴んだりしながら、少しずつめあてを達成することができました。