５時間目に体育館で、４年生の総合発表会がありました。
　３年生をお客さんに招いて、自分たちが調べてきた「将来の夢」「いろいろな職業」について、３年生に発表しました。３年生からは質問もあり、自分たちの調べてきたことが、３年生の参考になりました。

　４時間目、４年３組は理科の授業でした。
　教室で、１人１台ずつタブレットパソコンを使って、４年生の理科で習った動植物の中から自分で選んだもの１種類について、「１年の変化」を調べました。春夏秋冬で、どのように変化していくのか、インターネットで調べ、絵や文章でプリントにまとめました。

　５時間目、４年２組は図工の授業でした。
　今日は、彫刻刀の使い方と特徴について学習しました。まず、ビデオで彫刻刀の種類や使い方を知り、実際に彫っていきました。素敵な作品ができるといいですね。

　３時間目、４年１組はコンピュータ室で国語の授業でした。
　「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、３人１組のグループで、アンケート作りをしました。今日は、コンピュータ室で、Google Classroomを使って、１つの文書を３人で共有して作り上げていきます。リアルタイムで、他の人が書いたことが自分の画面に表示されるので、効率的にアンケートを作ることができました。

　３時間目、４年３組は音楽室で音楽の授業でした。
　これまで練習してきた合唱や合奏の発表会を行いました。合奏「パフ」、合唱「朝のうた」、歌とダンス「グッデー・グッバイ」の３曲を、担任の先生を招待して披露しました。これまでの練習の成果が感じられる、素敵な発表でした。

　３時間目、４年３組は算数の授業でした。
　今日は、「直方体と立方体」の１時間目の授業で、４種類の面を使っていろいろな種類の箱を作って、特徴を調べました。箱を組み立てながら、立体の特徴をつかむことができました。

　６時間目、４年２組は道徳の授業でした。
　「ブラッドレーのせい求書」という教材から、家族愛について考えました。お手伝いの代価を請求することで、お家の人は、無償でいつも家族のためにやっていることに気づき、家族の一員として、自分は何ができるかを考えることができました。

　３時間目、４年２組は算数の授業で、４年２組と学び４の２つの教室に分かれて少人数で学習しました。
　今日は、「変わり方」の学習で、同じ長さのストローを１８本使って、長方形を作りました。１人ずつストローを実際に並べながら考えましたが、少人数なので、先生の目も行き届き、理解を深めることができました。

　５時間目、４年１組は社会の授業でした。
　「国際交流のさかんなまち」の学習で、「外国人が安心して暮らすために必要なこと」を考えました。タブレット端末を使い、先生から送られた資料写真を見て、いろいろな発見をしながら、学びを深めていきました。

　４時間目に、理科室で４年３組が理科の実験をしていました。
　沸騰している水の中から出ているあわの正体を考えました。時間が経つごとに、変化していく水の様子を実験によってつかむことができました。

　５時間目、４年１組は高学年図書館で、２年２組は低学年図書館で読書をしていました。
　図書館は、朝と長い放課に開館していますが、このときに本を借りに来る子はあまり多くはありません。各学級で、国語などの時間を利用して、学級全員で図書館に行き、図書に親しむ時間を積極的に作っています。
　小学生のうちに、できるだけ多くの本を読みましょう。

　４時間目、運動場から元気な声が聞こえてきました。
　４年３組が、体育で走り幅跳びの授業をしていました。跳ぶ子を応援したり、励ましたりしながら、みんなで記録に挑戦していました。

　３時間目、４年２組は道徳の授業でした。
　「生き物と機械」という資料で、本物の犬とロボットの犬を比較することで、「命の大切さや不思議さについて考えよう」という主題でした。みんな、お互いの意見を聴きながら、自分の考えを積極的に発表することができました。

　１時間目、４年３組は国語で、教室の前と後ろで話し合いをしていました。
　「クラスみんなで決めるには」という、学級会の進め方を学習する国語の授業です。「たくさん手をあげるには、どうしたらよいか」と「忘れ物をへらすには」の２つの議題で、２班に分かれて学級会を行っていました。みんな意欲的に意見を出していました。

新美南吉記念館に到着しました！
国語で学習している「ごんぎつね」の世界に入りこんだようです。

学芸員さんのお話を聞くと初めて知ることばかりで、みんなメモをとりながら聞いていました。
これから中に入って、さらに詳しく学習してきます。

見学が終わり、今から楽しいお弁当です！
みんなとってもうれしそうです。

ガスエネルギー館で見学をしています！
実験を見たり、体験をしたりして、エネルギーについてたくさん学んでいます。

　4年生が秋の遠足に出発しました。
「みんなで協力し、高めよう見学力」をスローガンに、元気に行ってきます！

　３時間目、４年２組が、中庭で理科の観察をしていました。
　「秋の生き物を見つけよう」という学習で、秋の植物、虫などを探して、理科ノートのまとめていました。

　３時間目、理科室で４年１組が理科の実験をしていました。
　今日は、金属の温度と体積の学習です。温めた金属の体積は増えるのか、減るのか、変わらないのか、実験で確かめました。予想とは違う結果が出て、驚いていました。