初めは、水面に仰向けになることができない子もいたが、講師の指導助言のもと、浮いて待つことができました。
　万が一の場合は、助けに行かない。「浮いて待て」と声をかけ、すぐに救助のための通報をすることを教えていただきました。
　絶対に、子どもたちだけで水遊びはしないことを約束しました。

　水難学会の方を講師に招き、１２時間目に２年生が、３４時間目に５年生が着衣泳を行いました。衣服を着ている状態で水に入ると動きにくくなることを体験したり、空のペットボトルを使って「浮いて待て」を教えていただいたりしました。

　ナスとピーマンの生長のようすを観察していました。
　葉や花のかたち、くきの太さなどスケッチとようすを言葉で表していました。
　ナスとピーマンの好き嫌いの話題もしながら、にこにこ笑顔で活動していました。

　図書館ボランティアの方々による2年生対象の読み聞かせがありました。本日の題材は「おむすびころりん」です。気持ちが込められた音読やネズミやおむすびに扮した劇を楽しみました。子どもたちの感想では、「おむすびがコロコロと転がる様子が楽しかったです。」「モグラの場面が面白かったです。」など、心に残った場面を伝えることができました。

　２年生は、小プールで行います。
　水中じゃんけん、洗濯機、輪くぐりなど、水に顔をつけること、潜ることの練習をしていました。元気な２年生。にこにこ笑顔いっぱい、元気いっぱいでした。

　今日は、通りの北側に行きました。
　町の中だけに、いろいろなお店が近くにあります。移動中も交通安全に気をつけて、マナーよく歩いていました。お店の中で作られている商品の香りもあり、おいしそう、食べてみたいというつぶやきもあり、店の方のお話もしっかりと記録していました。途中、犬山祭の車山蔵もありましたね。聞いてきたことを忘れずに、しっかりとまとめてね。
　協力いただいた事業所・お店の皆様、誠にありがとうございました。感謝申し上げます。

　学校の近くにどんなお店があるか。何を売っているお店なのか。訪問するお店だけでなく、探検途中にあるお店も見つけながら「わくわく感」ある活動です。聞いたこと、発見したことをしっかりとまとめてね。
　お店の方から、２年生としてしっかりと質問をしてくれたり、話を聞いてくれたりててもよい子でした、という褒め言葉をいただけとようです。「来年もどうぞ」と言っていただけたことが今回の成果でした。第２回は、９日(木)ですね。

　外は大雨。体育館の中からは、元気な声が聞こえてきました。
　２年生全員で安心安全にドッジボールをするためのルール確認をしたあと、男女に分かれて試合開始です。
　コートの中を細かな前後左右の動き、ボールをよけるか受け取るかなど、多様な身のこなしです。そして、みんなにこにこ笑顔でした。