５月２９日（日）はご多用の中、ふれあい教室にお越しいただきありがとうございました。
ただプログラミングを体験していただくだけではなく、「なぜ小学校でプログラミングを学ぶのか」についても簡単に話をさせていただきました。

「プログラミング」と聞くと難しく感じるかもしれませんが、普段の生活の中でも「プログラミング的思考」を用いて物事を考えていることがある・・・ということが分かっていただけたのではないかと思います。

日常生活の中でもプログラミング的思考を養うため、家事の手伝いなどもぜひさせてあげてください。

　図工の授業では、「わたしの大切な風景」の学習をしています。楽田小学校での生活を振り返り、自分にとって大切な風景を絵に表しています。
　思いが表れるように、動きや奥行きを工夫したり、色合いを工夫したりと、一人一人の工夫がよく伝わってきます。完成が楽しみです。

理科の学習では、植物成長と日光の関係について学習する単元に入りました。
１，２組では、今日早速ジャガイモの観察に出かけました。葉の付き方や、手触りなど、実際に見ることで、色々な気付きがありましたね。

３組は、明日観察の予定です。晴れるように祈っていてください！