外国語活動の時間に、「時間」を英語で伝える学習をしました。
　数字を発音する復習をしたり、「午前・午後」の伝え方を学んだりしました。
　その後、教科書の問題や、先生がたずねた時間の質問を、英語で伝えることができました。これからもたくさんの英語に触れていきましょう。

　４年生は、「海津市歴史民俗資料館」「国営木曽三川公園」に行きました。
　社会の時間で学んだことを、実際に見て、感じて、より深く学ぶことができました。また、美味しい弁当を食べた後、遊具で楽しく遊びました。
　久しぶりの校外学習で、全力で学び、全力で楽しむことができました。
　この日までに身に付けた力をこれからの学校生活でも活かしていきましょう！

　理科の授業で「とじこめられた空気と水」について実験をしました。
　筒の中にとじこめられた空気と水は、どうなっているのか、小さなスポンジを使って調べました。
　スポンジの形の変化を見ることができ、楽しく学習することができました。

　今までの練習の成果を十分に発揮できた運動会でした。
　徒競走は、今までにない接戦でした。ダンスは、今までで一番完璧に踊ることができました。キャッチ＆スローでは、たくさん玉を入れることができました。４年生全員がとても輝いていました。
　本日は、応援ありがとうございました。

　運動会前、最後の練習を行いました。全体の流れを把握し、自分たちでスムーズに演技することができました。
　運動会まで、練習を一生懸命頑張ってきました。いよいよ明日が本番です。今までの練習の成果を十分に発揮し、かっこいい姿を見ていただければと思います。

　音楽の時間に「アラ　ホーンパイプ」の鑑賞をしました。トランペットとホルンの音の響きの違いを確かめながら聴きました。曲を聴いて印象に残ったことをタブレット端末にまとめました。

　書写の時間に「笛」という字を練習しました。上と下の文字の組み立て方に注意して書くことができました。
　来週は清書なので、練習を生かして、ていねいに書いていきましょう。

　国語の授業で、「新聞づくり」をしています。グループでどんな記事を読んでほしいか決め、作成しています。
　読みたくなるような見出し、見やすいレイアウト、短く・分かりやすい文章等に気を付けて楽しく作っています。
　また、あるグループは、校長先生に貴重な話を聞きに行ったり、他の先生方にもインタビューしに行ったりと、「新聞記者」になりきっています。
　出来上がった新聞がとても楽しみです。

　今日から２学期が始まりました。みなさんの元気な姿を見ることができ、安心しました。
　始業式で話を聞く姿勢は、２学期から頑張ろうという気持ちがとても伝わる素晴らしい姿勢でした。
　緊急事態宣言下での学校が始まりましたが、みんなと協力し合い、「全力疾走」で次のステップへ進んでいきましょう。

　みなさん、お元気ですか？
　今日はみなさんに会えなくてざんねんでした。みなさんが、元気に楽しく夏休みをすごしていると先生たちもうれしいです。

　先生たちは、校庭や教室、トイレなどそうじをして、みなさんが２学期から気持ちよく登校できるようにじゅんびをしています。

　今日から東京パラリンピックが始まります。一度きりの大勝負に挑む選手たちをみんなで応えんしましょう！

　ここで、問題です。
　東京オリンピックは、「野球・ソフトボール」「サーフィン」「クライミング」「スケートボード」「空手」の５競技が新しく追加されました。
　そして、東京パラリンピックは、新しく２競技追加されました。それは何でしょう。
　答えは、始業式で伝えます。みなさんの答えを待っています！

　始業式に４年生全員の笑顔が見られることを楽しみにしています。
　２学期からも何事も「全力疾走」で頑張っていきましょう。

　一学期によくできたところやこれから頑張ってほしいところなどを子ども達に伝えました。
　クラブ活動や難しくなった勉強、校外学習など４年生らしく「全力疾走」できた一学期だったと思います。
　夏休みはコロナウイルスや熱中症の対策をしながら楽しく過ごし、元気な姿で出校日に会いましょう！

　７月１５日(木)に４年１組、１６日(金)に４年２組が、「朝日プリンテック名古屋工場」に見学へ行きました。
　国語の授業で新聞を作るため、新聞の作り方や読み方を学びました。その他にも、新聞がどのように作られているのかを知ることができました。
　また、工場内を見学したり、実際に実物を触ったりして、より新聞に興味をもつ様子が見られました。
　最後に、お土産として、新聞のカラーの仕組をより理解できるクリアファイルや見学最初に撮った学級写真が載っている新聞をいただき、子ども達は大喜びでした。
　２日間にわたり、充実した校外学習を過ごすことができました。本当にありがとうございました。
　今回学んだことを活かして、読み手に分かりやすい新聞を作っていきましょう！

　一学期最後の授業では、３年生までに覚えた「色」や「国名・挨拶」の他に、一学期で覚えた「天気」や「衣服の名前」などの復習を行いました。
　また、チームで速く・きれいにアルファベットを書いたり、今まで覚えてきた英語を使ってのゲームをしたりして楽しく英語を学びました。
　二学期からも、楽しく英語を学んでいきましょう！
　Have a great Summer Vacation!!

　理科の授業では、電流のはたらきを利用して、モーター車を作り、走らせました。
　乾電池の向きを変えたり、乾電池のつなぎ方を変えたりして、車やモーターの速さはどのように変わったかを実際に動かして調べました。
　真剣に車を組み立てる姿、楽しく学ぶ姿がたくさん見られました。

　つなぎ言葉を使って文を作った感想をまとめました。友達の感想もタブレット端末を使ってお互いに読むことができました。学習したことを生かして、分かりやすく文が書けるようにしていきたいと思います。

　とび箱で開脚跳びの練習を行いました。自分が挑戦したい高さのとび箱を決めて練習スタート！！踏み切り方や手をつく位置、跳ぶ時のフォームなどを考えながら練習を行いました。

　歯周病の予防や正しい歯みがきの仕方を学習しました。今はコロナ禍で実際に歯みがきの仕方を学校で練習することはできません。学習したことを思い出して家庭でしっかり歯みがきをしてほしいと思います。子どもたちが歯や歯茎の健康に気を付けていけるよう、ご家庭でも声掛けなどご協力お願いします。保健学習後に、体重測定も行いました。

　音楽の授業では、歌声とリズムのトレーニングで「早口」という曲を行いました。
　舌の動きやリズムの取り方に気を付けながら練習をしました。また、音階と同じ声の高さが出るように、ピアノやＣＤの音をしっかり聴いて練習していきましょう。

　総合的な学習の時間に自分で都道府県を選び、タブレット端末を使って人口や地形、特産物、気候などを調べ、まとめています。写真やグラフも使って見やすい工夫をしながらまとめています。今後、それぞれがまとめたものを発表する予定です。

　乾電池を２個つないで、プロペラの回る速さを調べました。「直列つなぎ」と「へい列つなぎ」では、回る速さがずいぶん違うことに気づきました。興味をもって、一人一人が実験に取り組んでいました。