最新更新日:2024/05/21 | |
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4年生授業風景 音楽♪舌の動きやリズムの取り方に気を付けながら練習をしました。また、音階と同じ声の高さが出るように、ピアノやCDの音をしっかり聴いて練習していきましょう。 都道府県について調べています(4年生)
総合的な学習の時間に自分で都道府県を選び、タブレット端末を使って人口や地形、特産物、気候などを調べ、まとめています。写真やグラフも使って見やすい工夫をしながらまとめています。今後、それぞれがまとめたものを発表する予定です。
電気のはたらきの実験(4年生)
乾電池を2個つないで、プロペラの回る速さを調べました。「直列つなぎ」と「へい列つなぎ」では、回る速さがずいぶん違うことに気づきました。興味をもって、一人一人が実験に取り組んでいました。
保健や国語、熱心に学習しています(4年生)
保健で「育ちゆく体とわたし」の学習をしています。1年生の時からの身長の伸びなどを調べました。ずいぶん大きくなったことに、「こんなに伸びたのか!」と驚いていました。国語では、「一つの花」の感想を書きました。登場人物の気持ちの変化などをしっかりと読み取っていきます。家庭で音読練習もしていきます。
6月の目標を考えよう!(4年生)
これまでの生活を振り返り、6月の学級目標を話し合いました。「授業に集中して取り組む」「学級のみんなで遊ぼう」という目標に決まりました。勉強に遊びに、これまで以上に、学級のみんなで仲良く、楽しく取り組んでいけるようがんばります。
空きようきのへんしん(3年生)
図工で、粘土を使ってカラフルな作品を作りました。自分のイメージした形になるように何度も作り直したり、色の組み合わせを工夫したり、丁寧に作っていました。
工作の後は、しっかり手洗いもできました。 4年生授業風景 「ハンドベースボールを楽しもう!」
体育では、ベースボール型ゲームの「ハンドベースボール」を行っています。二人一組になり、ゴロの捕り方や下投げ、バッティングの練習をしました。
次回は実際に試合を行います。チームで協力して、楽しくやっていきましょう。 熱中症対策やコロナ対策をきちんと行い、安全で楽しくできるよう指導していきます。 |
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