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最新更新日：2024/04/26 |
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11.15 算数の授業（５年生）
「分数のまとめをしよう」に取り組みました。
11.14 着々と・・・（5年生）
11.11 国語の授業（５年生）
国語辞典を使って、難しい語句の意味調べを行いました。
11.10 学習発表会に向けて、、、（5年生）
今日もクロームブックをうまく使いこなし、集中して取り組む姿を多く見かけました。発表までもう少し。最後まで頑張っていきましょう！ 11.9 Where is the 〇〇？（5年生）
「Where is the 〇〇？」（どこに〇〇がありますか？）
の言い方を覚えてペアで会話を練習しました。 友達と一緒だと、会話も弾みますね。 
11.8 おいしくできたよ！その２（５年生）
どの班もスムーズに作業が進み，おいしくいただくことができました☆ 「いいにおい〜！」 「いただきま〜す！」 「おいしい！おかわり〜！」 ぜひ，家でも同じように作ってみてくださいね♪ 11.8 おいしくできたよ！その１（５年生）
どの班もスムーズに作業が進み，おいしくいただくことができました☆ 「いいにおい〜！」 「いただきま〜す！」 「おいしい！おかわり〜！」 ぜひ，家でも同じように作ってみてくださいね♪ 11.8 おいしくできるかな？その２（５年生）
ごはんを炊いて，お味噌汁を作ります☆ ２組は午前に，１組は午後に取り組みました。 「お米を洗って……水はこれくらいかなぁ？」 「お味噌汁の具材を切って……薄さはこれくらいかなぁ？」 「沸騰してきた！火を弱めて……」 班のメンバーで協力しながら実習に取り組むことができましたね！ 11.8 おいしくできるかな？その１（５年生）
ごはんを炊いて，お味噌汁を作ります☆ ２組は午前に，１組は午後に取り組みました。 「お米を洗って……水はこれくらいかなぁ？」 「お味噌汁の具材を切って……薄さはこれくらいかなぁ？」 「沸騰してきた！火を弱めて……」 班のメンバーで協力しながら実習に取り組むことができましたね！ 11.7 違いはある？（5年生）
５０ｍｌの水に、食塩とミョウバンを溶かします。溶ける量に違いはあるのかな。
どのグループも役割分担しながら協力して実験しました。 
11.4 身の回りの工業製品（5年生）
授業では、自分たちの身の回りにある工業製品を探し、ジャムボードを使って班でまとめました。「カップラーメンも工業製品なの！？」、「お道具箱の中は全部工業製品だ！」とまとめていくうちに、たくさんの気づきがあったようです。私たちの生活は多くの工業製品によって支えられているのですね。 これからはさらに深く、工業について学習をしていきます！楽しみですね！ 11.2 ことばから思いを広げて（5年生）
図工では読書感想画に取り組んでいます。
絵の具、クレパス、色鉛筆など、画材を工夫しながら、心に浮かんだ思いを絵に表しています。 
11.1 工夫はなんだろう？？（５年生）
生産，加工，はん売を自分たちでしたり…… えさをくふうして価値を高めたり…… 持続可能な漁業をすすめたり…… 有機減農薬農法による米づくりをしたり…… 生産者の人たちは，消費者の声に応えながら様々な工夫をしていることが分かりました。 これからも，生産者の人たちに感謝の気持ちを忘れずにおいしくいただきたいですね☆ 10.31 食塩を溶かしたら（5年生）
食塩を溶かした前と後で、水溶液の重さはどうなるのかな。
実際に実験をして確かめました。 
10.28 整数のまとめ (5年生)
10.27 就学時検診お手伝い その２（5年生）
来年１年生になる子どもたちとお家の方が来校されました。
来年６年生になる５年生のみんなは、抜群のチームワークで自分の仕事をがんばりました。 「開明小学校のよさを伝えたい！」 その思いが伝わる働きぶりでした。 
10.27 就学時検診お手伝い その１（5年生）
来年１年生になる子どもたちとお家の方が来校されました。
来年６年生になる５年生のみんなは、抜群のチームワークで自分の仕事をがんばりました。 「開明小学校のよさを伝えたい！」 その思いが伝わる働きぶりでした。 
10.26 ありがとう！頼りにしています☆（５年生）
少しの指示だけでも的確に行動できるみんな。 次は何をするか考えて行動するみんな。 「これはどうしますか？」と自分から質問するみんな。 どの姿も立派な高学年にふさわしいなぁ……と感動しました！ 明日はいよいよ，就学時健診本番です。 いろいろな場所でしっかりと活躍してくれることを期待しています♪ ありがとう！頼りにしています☆ 10.25 秋の校外学習 その３（５年生）
保護者の皆様、朝早くからの昼食のご準備、ありがとうございました。 10.25 秋の校外学習 その２（５年生）
広い施設での班行動でしたが、声を掛け合い、まとまって動くことができており、とても素晴らしかったです！さすが５年生でした。 |
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