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最新更新日：2024/05/17 |
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6.4 ドキドキの学校公開 その１ （5年生）
子どもたちは、いつもと違う緊張感の中、自分の誕生日を友達やお家の人に伝えることで学びを深めたり、「いのちをいただく」という絵本を使い、食べ物の大切さを学んだりと、どの教科にも集中して取り組めていました。よく頑張りましたね！ 6.3 図画工作の授業（５年生）
写生大会の絵をお互いに鑑賞し、それぞれのよかったところをGoogleフォームを使って共有しました。
6.2 どれくらいの大きさかな……？（５年生）
算数で「直方体や立方体の体積を求める」勉強をしました。 紙面上で計算はできても，なかなか単位と実際の大きさが結びつかず……な子どもたち。 単元のいちばん初めに小さな小さな「１cm3」のブロックを使って考えました。 指の上に乗るくらい小さな大きさなのが分かりましたね♪ 今回は「１ｍ3」！ １辺１ｍの立方体を実際に作って，どれくらいの大きさなのか体験をしてみました！ 外からながめてみる子…… 中に入って広さや大きさを体感してみる子…… 班のメンバーで一緒に入って，何人分くらいなのか確認してみる子…… 体を使って大きさの確認をしました♪ 今回の体験をしっかり覚えておいてくださいね☆ 6.1 福祉実践教室 〜手話体験〜（５年生）
普段なかなか学ぶことのできないことを体験しながら学ぶことができました。 今回の体験で学んだいろいろなこと。 これからの生活にたくさん生かしていってくださいね☆ ★手話体験の様子 耳が聞こえない人たちの暮らしの様子や，日常的に使える手話について教えてもらいました！ 楽しく体験をすることができました♪ 6.1 福祉実践教室 〜点字体験〜（５年生）
普段なかなか学ぶことのできないことを体験しながら学ぶことができました。 今回の体験で学んだいろいろなこと。 これからの生活にたくさん生かしていってくださいね☆ ★点字体験の様子 点字について説明を聞いて，実際に点字器を使って点字を紙に打ってみました！ 楽しく体験をすることができました♪ 6.1 福祉実践教室 〜高齢者疑似体験〜（５年生）
普段なかなか学ぶことのできないことを体験しながら学ぶことができました。 今回の体験で学んだいろいろなこと。 これからの生活にたくさん生かしていってくださいね☆ ★高齢者疑似体験の様子 いろいろな器具を体につけて，８０〜９０歳位のおじいちゃんおばあちゃんの体の大変さを体験しました。 見えにくくなったり，聞こえにくくなったり，体を動かしづらかったり…… 楽しく体験をすることができました♪ 6.1 福祉実践教室 〜ガイドヘルプ体験〜（５年生）
普段なかなか学ぶことのできないことを体験しながら学ぶことができました。 今回の体験で学んだいろいろなこと。 これからの生活にたくさん生かしていってくださいね☆ ★ガイドヘルプ体験の様子 二人一組になって，白杖を使って歩く体験をしました。 階段を上り下りしたり，障害物をよけながら歩いたり…… 楽しく体験をすることができました♪ 6.1 福祉実践教室 〜車いす体験〜（５年生）
普段なかなか学ぶことのできないことを体験しながら学ぶことができました。 今回の体験で学んだいろいろなこと。 これからの生活にたくさん生かしていってくださいね☆ ★車いす体験の様子 実際に車いすに乗って，段差を超えたり狭い道を通ってみたり…… 楽しく体験をすることができました♪ 6.1 福祉実践教室 〜開講式〜（５年生）
普段なかなか学ぶことのできないことを体験しながら学ぶことができました。 今回の体験で学んだいろいろなこと。 これからの生活にたくさん生かしていってくださいね☆ ★開講式の様子 みんな真剣に話を聞きながら，一生懸命にメモをとることができました♪ 5.31 初めての裁縫道具 （5年生）
5.30 英語で自己紹介（5年生）
先日、英語で自己紹介カードを作りました。今日はそれを友達に渡しました。みんな楽しそうに交流していました。
5.27 本の世界へ……（５年生）
昨年度の最後にやってもらってから考えると，とっても久しぶりの読み聞かせ。 どの子もお話の世界へ楽しそうに旅立つことができましたね♪ 高学年ともなると，なかなかゆっくり読書をする時間も取りにくくなるかもしれません。 一日に１０分でも，いろいろな本に出合って自分の世界を広げていってほしいなぁ，と思います☆ 5.26 社会の授業（5年生）
山脈や平野、河川など、日本の国土の学習を進めています。ノートにワークシートを貼りながら、分かったことをまとめました。
5.25 調理実習，がんばりました☆その３（５年生）
「お茶」「ゆでたまご」に続いて「ゆでいも」に挑戦しました☆ ピーラーを使って皮をむいて…… 芽の部分をしっかりととって…… 食べやすい大きさに切って…… しっかりと手順に沿って実習することができていましたね♪ 回数を重ねるごとに手際が良くなっていく５年生。 ぜひ，家でも料理のお手伝いをしてみてくださいね！！ 5.25 調理実習，がんばりました☆その２（５年生）
「お茶」「ゆでたまご」に続いて「ゆでいも」に挑戦しました☆ ピーラーを使って皮をむいて…… 芽の部分をしっかりととって…… 食べやすい大きさに切って…… しっかりと手順に沿って実習することができていましたね♪ 回数を重ねるごとに手際が良くなっていく５年生。 ぜひ，家でも料理のお手伝いをしてみてくださいね！！ 5.25 調理実習，がんばりました☆その１（５年生）
「お茶」「ゆでたまご」に続いて「ゆでいも」に挑戦しました☆ ピーラーを使って皮をむいて…… 芽の部分をしっかりととって…… 食べやすい大きさに切って…… しっかりと手順に沿って実習することができていましたね♪ 回数を重ねるごとに手際が良くなっていく５年生。 ぜひ，家でも料理のお手伝いをしてみてくださいね！！ 5.24 学び合い（5年生）
算数ショートテストを行い、友達同士で解き方を交流しました。お互いに学び合う姿があちらこちらにみられました。
5.23 漢字の成り立ちを調べよう （5年生）
漢字のもとになった形から、その形がどんな漢字になったのか、当てるクイズをしました。「この形からこの漢字になるの！？」「これは、この形がもとになっていたのか！」など、たくさんのつぶやきが聞こえてきました。新しい発見がたくさんあった授業でしたね！ 5.20 図書館へLet's go！（５年生）
今日は実際に図書館に行って，どのように分類されているのか確認をしてみました！ 今まで何度も通った図書館。 改めてじっくりと観察してみたら…… 「あ，こんなところに分類表が！！」 「０から順番に並んでる！！」 「９類の本がたくさんある！！」 と，たくさんの発見がありました☆ ぜひ，市内の図書館にも行ってみて，同じようになっているか確認してみてくださいね♪ 5.19 黒板メッセージ（5年生）
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