最新更新日:2024/05/20 | |
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3.3 算数の授業(5年生)
「速さ、道のり、時間」の関係を使って求める問題演習に取り組みました。
3.2 国語の学習(5年生)
「日本語の表記について知ろう」に取り組みました。
3.1 卒業式のための会場準備(5年生)
6年生への感謝の気持ちで会場の準備をしました。台や椅子を出す子、それを拭く子、床のモップをかける子。それぞれが自覚をもって準備をしました。協力してがんばったのでとても早く終わりました。
3.1 国語の授業(5年生)
言葉の使い方について発表したいことを決め、発表に必要な情報の調べ方を考えました。
2.28 英語の授業(5年生)
Unit8のまとめとして、ペアになりスピーチテストを行いました。
2.25 英語の授業(5年生)
「私のヒーローを紹介しよう」に取り組みました。
2.24 総合的な学習の時間(5年生)
卒業式や入学式に向けて、Chromebookを使いながら、ポスターを書いたりメッセージを書いたりしました。
2.22 国語の授業(5年生)
「この本おすすめします」の学習をしています。今日は、読み手が読みやすいように書き方を工夫して清書しました。
2.21 算数の授業(5年生)
「どちらが速いかな」に取り組みました。
2.18 算数の授業(5年生)
てん開図をかいて、組み立てることに取り組みました。コンパスとものさしを上手に使ってかくことができました。
2.17 国語の授業(5年生)
わたしたちの生活と言葉について、みんなに提案したいことを発表します。今日は、話原稿を書いたり、絵を描いたりして発表の準備をしました。
2.16 社会科の授業(5年生)
「地震の起こる場所や、被害を減らすために行われている取り組みなどについて調べよう」に取り組みました。
2.15 家庭科の授業(5年生)
ミシンを使ってエプロンの制作に取り組みました。
2.14 英語の授業(5年生)
動画を見ながら英語で何と言っているかを聞き取りながら、Unit8の問題に取り組みました。
2.10 算数の授業(5年生)
学習のまとめとしてNHKforschoolの動画を見ました。
2.9 算数の授業(5年生)
1年間の「学びのたしかめ」で、問題演習に取り組みました。
2.8 電磁石の性質を使って(5年生)2.8 社会の授業(5年生)
情報社会を生きるわたしたち。今日は、そんなわたしたちが情報に関わるときに、どんなことに気を付けるかを「情報活用宣言」にまとめました。
2.7 算数の授業(5年生)
今までに学習したことを復習して定着させるために、答え合わせまでしっかりと行いました。
2.4 図工の授業(5年生)
彫刻刀で自画像を彫り、多色で刷り上げています。
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