本日朝の時間を使って、「たてわり読み聞かせ」を行いました。全校児童が「たてわり班」に分かれて、６年生を中心に読み聞かせをしました。６年生の子どもたちが心をこめて読んでくれるお話を、一生懸命聞いている姿が印象的でした。

　今週から来週にかけて、朝の時間を使って、各クラスごとに教育相談活動を行っています。それぞれのクラスの実情に合わせて柔軟に時間を使いながら、各担任の先生と各クラスの児童が一人一人お話しする時間をとっています。自分の心配なことや悩んでいることなど、いろいろなお話ができるといいですね。

　昨日に引き続き、担任の先生と各クラスの児童が一人ずつ個別に教育相談に取り組んでいます。心配なことや悩んでいることなど、様々なお話ができるといいですね。

　昨日に引き続き、担任の先生と各クラスの児童が一人ずつ個別に教育相談に取り組んでいます。心配なことや悩んでいることなど、いろいろなお話ができるといいですね。

　担任の先生と一人一人の児童が、相談アンケートや普段の生活の様子をもとにして、相談活動を行いました。

　担任の先生と一人一人の児童が、相談アンケートや普段の生活の様子をもとにして、相談活動を行いました。

　担任の先生と一人一人の児童が、相談アンケートや普段の生活の様子をもとにして、相談活動を行いました。

　『いじめのサイン発見シート』を、お子さんを通じて、本日配付いたしました。ご家庭でのお子さんの見守りの一助としてご活用ください。
　お知らせ文書にリンクしています。『いじめ発見シート』を押してください。

　お子さんに関する様々な相談窓口一覧です。学校、家庭、地域、関係諸組織などが一体となって、「われわれの宝」である子どもたちの健やかな成長を支援していきたいと思います。
　この文書は、お子さんを通じて、4/12(月)に全校配布します。また、ホーム画面の「相談窓口一覧」タブからでもご覧いただけます。