今日も、６年生の子どもたちがスムーズにログインして、Google　Classroomに入室できました。みんなの元気そうな顔が見れ、声が聞けて、とてもうれしく思います。

　漢字ドリルを使って、漢字の学習を進めました。

漢字ドリルで新出漢字の学習をしました。クラスの全員が参加して頑張っていました。

　６年生全員が、スムーズにGoogle Meetに入室できました。画面越しでも子どもたちの顔が見られると、とてもうれしいです。

　「オンライン総合的な学習の時間」では、いままでも各自で調べてきた世界の国々について、いろいろなテーマにそって、インターネットも活用しながら調べていました。そして、その内容を「Google スライド」でまとめて、スライド発表する準備を進めました。

　Chrome bookを使って、Google Meetでやりとりしながら、「漢字ドリル」を使った漢字のドリル学習に取り組みました。

　Google Meetを使って、「オンライン朝の会」を行いました。担任の先生と各クラスの子どもたちが、画面越しに手を振りあって会話する様子が見られて、とてもうれしかったです。

　「比についてさらにくわしく調べよう」に取り組みました。

　ミシンを使って、「わきのぬいしろを開いて、口あきをぬおう」に取り組みました。

　「生物どうしの関わり」の単元テストを行いました。みんな集中して、真剣に取り組んでいました。

　「円の面積」の単元テストを行いました。みんな集中して真剣に取り組んでいました。

　「生物どうしのつながり」の単元の「確かめよう」「学んだことを生かそう」の問題演習に取り組みました。

立体の体積をいろいろな方法で求めました。大学生のヤングボランテイアも支援しています。

意欲的に手を挙げて自分の意見を発表していました。

今日は図工の時間に、テープカッターを作る上で大切な下絵を描きました(＾＾)
下絵を描くために、クロームブックを使って下調べをし、丁寧に書き写していました。
完成が楽しみですね♪

６年生も残り７か月を切りました。
毎日の授業、友達と過ごす時間、６年間で最後になる行事など１つ１つを大事にし、
悔いのない学校生活にしていきましょう！

　秋の身体測定を行いました。小学校６年間で大きく成長できました。また、身体測定の順番を待っている間は、Chrome bookを使ってタイピング練習を行いました。

図工では、一枚の板から生活に役に立つテープカッターを作っています。楽しいデザインをChromebookで調べたり、本で調べたりして板に下描きをしました。

　体育館で、Chrome bookを使って、創作ダンスの振り付けについて調べました。

　「武士はどのようにして力を強めたのかを調べよう」をめあてに取り組みました。

　「利用案内を読もう」という単元で、利用案内や説明書，広告などから情報を得るという経験について想起しました。