「等しい分数を使って、分母の違う分数の大きさを比べよう」に取り組みました。

　英語や国語などの授業に集中して取り組みました。

　単元「たずねびと」で、「場面ごとに要約しよう」に取り組みました。

　「等しい分数のつくり方を考えよう」に取り組みました。

　「ころころガーレ」の作品の鑑賞会を行いました。それぞれの作品の工夫されている点や良いなあと思う点などを、Chrome bookを使ってお互いに共有しました。

　「正方形の大きさがどんなときに余りがでないかを考えよう」に取り組みました。

　「たて１８ｃｍ、よこ１２ｃｍの方眼紙を正方形に切り、余りがでないようにする方法を考えよう」に取り組みました。

　「漢字どうしの大きさに気をつけて書こう」に取り組みました。

理科では、受粉すると起こる変化を予想し、どんな計画で実験をすればよいかを話し合いました。国語では、「たずねびと」の教材を読み取りました。

どの時間も意欲的に学習しています。

　「買い物の手順について考えよう」に取り組みました。

運動会の係決めをChromebookのジャムボードの付箋を使って行いました。

４年生の時に学習した都道府県の名前を繰り返し復習していました。

　アサガオの花粉の様子を顕微鏡で観察したり、観察ノートにスケッチしたりしました。

　「公倍数の見つけ方を調べよう」に取り組みました。

　単元テストに取り組みました。

　朝、学校に登校して、手洗い・自分の荷物の片づけを済ませると、Chromebookを見ながら連絡帳を書きます。連絡帳を早く書き終えた人は、タイピングゲームにも挑戦しました。
　先週から導入された機器ですが、子どもたちはすぐに操作を覚えて活用することができています。これからも、様々な場面で使っていきましょう。お楽しみに！

　Chrome bookを使って、Google フォームによる「授業の振り返りアンケート」を行いました。

　社会科の授業で「農家の人々は米作りをどのように進めているのかを調べよう」に取り組みました。

　２学期から１人１台配備されたChrome bookを使ってみました。ログインの仕方から確認したり、Google Classrooを使って、担任の先生が準備したクイズに答えたりしました。