 |
最新更新日：2024/04/26 |
|
本日： 昨日：86 総数：686951 |
|
11.25 固有種が教えてくれること（5年生）
今日は、資料が文章のどこを分かりやすくしているか、グループで探す活動を行いました。どのグループも協力しながら、集中して取り組んでいました。 文章と資料が両方あることで、読者や筆者にどんな良さがあるか、これからの学習で深めていきたいと思います。 |
★新しいトップページは こちらから  |
|
最新更新日：2024/04/26 |
|
本日： 昨日：86 総数：686951 |
|
|
11.25 固有種が教えてくれること（5年生）
今日は、資料が文章のどこを分かりやすくしているか、グループで探す活動を行いました。どのグループも協力しながら、集中して取り組んでいました。 文章と資料が両方あることで、読者や筆者にどんな良さがあるか、これからの学習で深めていきたいと思います。 |
★新しいトップページは こちらから |