最新更新日:2024/05/15



              − Konobunakajima Elementary School −
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・通うことが楽しい学校
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7/16 もうすぐ夏休み(1年生)

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 もうすぐ長い長い夏休みがやってきます。1年生にとっては、初めての夏休みです。今日は、夏休みの宿題やその取り組み方を話しました。
 「うさぎとかめ」のかめのように、こつこつと取り組んでほしいと思います。

 今日の給食は、冷やしうどんでした。暑い夏に気持ちのよい冷たさで、みんな美味しくいただきました。
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7/16 つくえやいすをきれいにしたよ(1年生)

 1がっきもあとすこしです。きょうは、これまでじぶんがつかってきたつくえやいすをきれいにしました。つくえのあしのうらまでふいていました。ちかくのひとときょうりょくをしながらきれいにしていました。
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7/15 本を借りたよ(1年生)

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 今日は、夏休みに読む本を図書館で借りました。2冊借りることができるので、1冊はお話の本で、もう一冊は自分が好きな本を借りることにしました。「昆虫の本がいいな。」「宇宙の本にしたよ。」「本を見て、スイーツを作ってみよう!」などと、思い思いに選んでいました。
 長い長い夏休み、たくさんの本を読んでください。

7/15 かずしらべのふくしゅうをしました(1年生)

 きょうは、かずしらべのふくしゅうをしました。きょうかしょにあるもんだいをじゅんばんにといていきました。みんな、せんせいから〇をもらっていました。
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7/14 上手にできます(1年生)

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 1学期もあと5日。ほうきでごみを集めたり、雑巾で床をふいたりと、掃除が上手にできるようになってきました。
 夏休みにはぜひ、お家の掃除もやってもらってみてくさい。

7/14 「おむすびころりん」をよみました(1年生)

 きょうは、おむすびころりんをおんどくしました。おんどくをしながら、おじいさんがはなしているところをみつけていました。リズムよくおんどくができていました。
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7/13 あと一週間(1年生)

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 1学期も、あと1週間となりました。朝、登校したら手を洗い、読書タイムになったら本を読み、休み時間には外で元気よく遊んだり、教室内で楽しそうに遊んだりして学校生活を過ごしています。
 1学期の間に、すっかり小学生らしく成長しました。

7/13 だるまうきをしたよ(1年生)

 きょうのすいえいのじゅぎょうは、うくれんしゅうをしました。だるまうきでじょうずにうくれんしゅうをしました。なかにはふしうきができるこもいました。みずのなかはとてもきもちよさそうでした。
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7/12 おむすびころりんをよみあじわいました(1年生)

 きょうは、きょうかしょにある「おむすびころりん」のようすを、みんなでそうぞうしてみました。せんせいがもってきたボールがおむすびにみえました。おむすびのようすをおもいうかべて、おもわずかけだしてしまうひともいました。とてもたのしそうでした。
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7/9 あさがおで(1年生)

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 押し花にしていたあさがおの花で、しおりを作りました。また、あさがおで作った色水で染めた紙に、お手紙を書きました。

 朝に咲いて、一日でしぼんでしまうあさがおですが、こうすると、ずっととっておくことができますね。

 あさがおの鉢を持って帰ってくださり、ありがとうございました。これからも咲くあさがおの花をお子さんと一緒に楽しんでください。
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7/9 もんだいをしきにかいてかんがえました(1年生)

 きょうは、もんだいをしきにかいてこたえをだしました。「ペンギンが3わみずにはいるとのこりはなんわですか」というもんだいだったので、ひきざんのしきをつくってこたえをだしていました。
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7/8 もっとなかよくなるために(1年生)

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 今日の道徳の授業では、クラスの友達ともっとなかよくなるために、自分のことを伝える活動をしました。今まであまり話したことのクラスメイトと話ができて、友達の輪が広がったようです。
 また、友達について知ったことをクイズ形式で他のクラスメイトにも伝えることもできました。

7/8 ことばをリズムであらわしました(1年生)

 おんがくのじかんに、ことばをリズムにおきかえて、てびょうしでリズムうちをたのしみました。クラスのみんなで、ことばにあわせたリズムうちをかんがえていました。
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7/7 星に願いをこめて(1年生)

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 今日の給食は、七夕メニューでした。

 星の形のハンバーグに、汁には星の形にみえるオクラが浮かんでいました。

 教室には、「コロナが おさまりますように」「かぞくで りょこうに いけますように」「みんなが えがおいいっぱいに なりますように」「ばあばが げんきになりますように」などの子どもたちが書いた願い事が貼ってあります。


7/7 いくつおおいかをしきでかきました(1年生)

 さんすうのじかんは、「ちがい」をだすときはひきざんをつかってけいさんすることをまなびました。いろいろなれんしゅうもんだいにもとりくんでいました。
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7/6 しきにかいてあらわしました(1年生)

 きょうは、メロンとスイカをくらべてメロンのほうがなんこおおいかをしきにかいてかんがえました。ひきざんのしきをかんがえて、こたえをだしていました。れんしゅうもんだいにもとりくんでいました。、
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7/5 楽しく♪(1年生)

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 外で遊べる昼放課には、遊具で遊んだり、ウサギを見たり、楽しそうに過ごしていました。
 5時間目の音楽の授業では、タンブリンやすず、カスタネットでリズム打ちをしながら、楽しく歌ったり踊ったりしました。

7/5 みんないきている(1年生)

 きょうのどうとくは、「いきているな」とじっかんするときのことをおもいうかべながら、いのちをたいせつにすることについてかんがえました。「じぶんにとっていきているとかんじるときは」「それはなぜ」といったしつもんについて、しんけんにかんがえてはっぴょうしていました。
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7/5 あさがおのかんさつをしました(1年生)

 きょうは、せいかつかのべんきょうであさがおのかんさつをしました。いまは、おおきなはながたくさんさいていますが、あきになると「たね」ができるとおもいます。「たね」は、らいねんの1ねんせいにプレゼントしますよ。
 朝顔は明日からの保護者会で保護者の方に持ち帰っていただきます。大きめの袋を用意していただけるとよいかと思います。
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7/2 あさがおで色水(1年生)

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 きれいに咲いたあさがおの花で、色水を作りました。せっかく咲いた花を摘んでしまうのは勿体ないという様子でしたが、きれいな色水ができて、きれいな模様ができると、教室中に笑顔の花が咲きました。

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