今日は、病原体がもとになって起こる病気を防ぐために大切なことを学びました。感染の経路やそれを防ぐためのポイントを学習し、プリントを使って確かめをしていました。新型コロナウィルスも感染症です。学んだことを生かして、感染対策をしっかり行いましょう。

ほめ言葉のシャワーを行いました。みんなこの時間を楽しみにしてくれています。どんどん友達の良いところを見つけるのが上手になっています。

　6年生の社会では、政治・経済について学んでいます。今日は、子育て支援の願いを実現する政治について学んでいました。児童センターの様子と子どもを持つ親の願いについて知り、学習課題を見つけていました。

国語の時間です。今日は代表の子が前に立って、辞典を使った問題を出しました。みんな楽しそうに勉強ができていました。

　今日は、「聞いて考えよう」の単元で、人の話を上手に聞くことを学習しました。聞く観点を知り、お互いに上手に人の話を聞く練習をしていました。聞いて考え、それに対しての意見交換ができるように学習を深めていってください。

今日は「歩む」という字の清書でした。お手本の字をよく見て、丁寧に書きました。

　今日は外部講師の方にお越しいただき、「税金」についての学習教室を開いて頂きました。
　主な内容としては、「税金とは何か？」と「もし税金がなくなってしまったら。」という内容でした。授業の冒頭では、『消費税はできるなら払いたくない。』と言っていた児童たちが、「税金」についての正しい知識を身に付けたことで、授業の最後には『税金は私たちの生活を支えてくれているから、必要だ。』と自らの考えを変化させることができました。
　ぜひご家庭でも、折に触れて税金と暮らしのかかわりについて話をしていただけると、今日の学習が深まると思います。

　音楽の時間に、「マルセリーノの歌」の鉄琴パートを練習しました。合唱をしたり、リコーダーや鍵盤ハーモニカ等の演奏は中止しているので、活動が少し制約されていますが、与えられた課題を個々で練習していました。

英語の授業です。英語を使って、自己紹介をするためのカードを書いています。みんな積極的に英語を使って頑張っています。

校外学習のお礼の手紙を１年生の子が持ってきてくれました。代表の子が受け取りました。クラスに飾ってあります。みんなが優しくしてくれたからだね。手紙をもらって、６年生の子はみんな嬉しそうでした。

今日は算数テストがありました。しっかり勉強した成果が出せたでしょうか？真剣な顔もすてきです！

　今日は、求・球・救のように、同じ部分をもつ漢字で、同じ音をもつものがあることを学びました。また、同じ部分をもつ漢字が意味の上でもつながっているものがあることも学びました。漢字の成り立ちを知ることは大切ですね。

準備運動もしっかりとしてから体力テストの練習をしました。

来週、体力テストがあります。今日の体育は体力テストの種目の練習をしました。
ボールを投げる時の体の向きや、助走の取り方などを練習しました。本番で良い記録が出せるといいね！

　今日は、家庭科の時間に、朝食の大切さについて学習しました。朝食を食べることでどんな良いことがあるのか、食べないと何がいけないのかを学んでいました。皆さんもしっかり朝食を食べてから登校してください。

GW開けの授業でしたが、６年生は集中して授業を受けることができました。さすがです。
家庭科では、切り方の名前を覚えていました。みじん切り、小口切りなど、たくさんの切り方がありました。

　今日は空気があるところと無いところで木を燃やしてみて、その燃え方を調べていました。実験の結果は、理科ノートにまとめていました。空気の無いところで熱した木は、燃焼ぜずに炭に変わっていました。

　今日は、校内で写生をしました。構図や描きたいものを考えて下絵をスケッチしていました。校内の色々なところで、真剣に取り組んでいました。

尾西運動公園で楽しく交流をしました。
帰り道も疲れた１年生に何度も励ましの声をかけたり、荷物を持つのを手伝ってあげたりと優しい、素敵な姿をたくさん見ることができました。

今日は１年生と６年生のペアでの校外学習がありました。
６年生は１年生のペースに合わせて歩いたり、１年生が楽しめるようにゲームをしたりとすてきなお兄さん、お姉さんでした。