福祉実践教室で体験した『手話』『点字』『ガイドヘルプ』『車イス』をもとに、発表会を行いました。自分が興味を持ったことや身の回りで調べたことだけあって、堂々と発表することができました。　
　自分にできることを考える中で、みんな助け合って生きているんだということを感じたことと思います。みんなの優しい心が、温かい行動となることを願っています。

　来週の総合の時間の学習の発表会に向けて、準備や練習に取り組んでいます。よりよい発表にするために、どのようにしたらよいかを工夫しています。自分たちの思いを伝えるために、さらに準備や練習を進めてほしいと思います。

　今日の給食は、ハロウィンにちなんで、かぼちゃの形をしたハンバーグでした。ハンバーグだけでなく、お汁もご飯もよく食べ、完食でした。
　食欲の秋。おいしいものをいっぱい食べて、元気いっぱいの子どもたちです。

　地域クリーン作戦を通して、子どもたちは地域をきれいにする喜びやペアの子と協力する喜びを味わったようです。

＜児童の感想より＞
・今年は、今まで以上にがんばり、大きな袋がいっぱいになりました。帰るときに見渡したら、とてもきれいで、うれしくなりました。
・地域クリーン作戦をするのは５回目です。私が持っている袋に、ペアの子が落ち葉をいっぱい入れるのを「すごいね。」と言ってあげられました。
・ペアの子と一緒に、落ち葉や木の枝を拾いました。これからも、ごみを見かけたときは、拾ってゴミ箱に捨てるようにしたいです。
・おじいさんやおばあさんが緑道を散歩するときに、気持ちよく通ってくれたらうれしいです。

　福祉実践教室で体験したことをもとに、興味を持ったことや、もっと詳しく知りたいことを調べています。今日は、発表の仕方や内容を話し合いました。同じ目的があるだけあって、グループでよく協力しています。

　今日のなかよしペア活動の時間は、来週行われる「地域クリーン作戦」の話し合いをした後、３年生の子に読み聞かせをしてあげました。５年生の子どもたちは、３年生の子が喜んでくれそうな本を選んで持ってきていました。また、上手に読めるように練習もしていました。３年生の子が見やすいように絵本を開いて読んでいる姿に、子どもたちの優しい心があふれていました。

　今日の就学時健康診断で、５年生の子どもたちがお手伝いをしました。来春入学する新入生を連れて教室を移動したり、検査のお手伝いをしたりしました。待っている時間には、小さい子が喜びそうな絵本を選んで読んであげていました。とても優しい声がけや優しい笑顔が学校中にいっぱいでした。

　明日は就学時健康診断があります。そこで、５年生が、来春入学する新入児童のお世話をします。今日は、事前の打ち合わせをしましたが、どんな優しい姿を見せてくれるか楽しみです。

　算数の授業では、分数のたし算やひき算の学習をしています。４年生のときと違って、通分しないと計算できません。また、約分もしないといけません。
　通分や約分を早くするために、最小公倍数や最大公約数を本読み計算で練習しています。毎日の積み重ねを大切にしていきましょう。

　1学期から製作してきた小銭入れやポケットティッシュ入れなどの小物を完成させました。すっかり、玉結びや玉止め、なみ縫いが上手になり、手つきが様になっていました。出来上がった小物を手にして、家族にプレゼントするんだと嬉しそうな顔をしていました。

　車いすに乗ってみると、ちょっとした段差に困ることが分かりました。そんなときに、どのように手助けをするとよいかを学びました。手話や点字、ガイドヘルプの体験においても、たくさんのことを学びました。
　福祉の心は、気づくことから始まります。今日、様々なことに気づいた子どもたちが実際の暮らしの中でどのように実践していくことができるのかを今後さらに話し合っていきたいと思います。

　明日から10月。今日は、後期運営委員、学級委員の任命式がありました。
　　　　　　　　　「One　for　all,　All　for　one」　
　　　〜一人はみんなのために、みんなは一つの目的のために〜
　校長先生のお話にあったように、よりよい高学年になるという目的のために、後期も５年生みんなでスクラム組んで頑張っていきましょう。

　高学年として臨んだ初めての運動会。徒競走、競争遊技、ソーラン節だけでなく、応援団、紅白対抗リレー、マーチング、様々な係活動と、活躍の場面がたくさんありました。
　自分自身のためだけではなく、下級生のため、学校のために活躍する姿に、高学年としての頼もしさも感じられました。
　感動を有難う。５年生後半の子どもたちの活躍も期待しています。
　

　今日の最後の練習では、６年生の姿を後ろから見せてもらいました。今年は、後ろ向きの５年生ですが、６年生の大きを背中を見て、来年は赤や黒色の法被を着る自分たちの姿を重ねたことでしょう。
　運動会本番では、お家の人や低学年の子たちに、かっこいい５年生の姿を見ていただきましょう。

　楽しそうに競技している姿は、見ている人も楽しくなる。
　
　　　楽しそうに踊っている姿は、見ている人の心を打つ。

　今日は、全校練習の中で応援の練習をしました。授業後に練習してきた応援団の子どもたちの声が運動場に響いていました。
　
　赤組も白組も、応援団を中心に
　　　　　　　　小信っ子みんなで運動会を盛り上げましょう。

　今日は、法被を着てソーラン節を踊りました。かっこいい法被に負けないように、かっこよく踊りましょう。

　　　　　　　一生懸命は、かっこいい！！

　今日は、運動場で「ボール運び」をしました。ハードルを越えたり、コーンを回ったり、フラフープをくぐったり、２人の息を合わせます。

　今日は、さわやかな秋の空が広がりました。

＜児童の俳句より＞　
　　　今日もまた 　日差しに負けず　　ドッコイショ

　　　ドッコイショ　　大声ひびく　　　秋の空
　　　
　　　秋の空　　ソーランソーラン　　ひびく声　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今日は、競争遊戯「ボール運び」の練習をしました。今日はまだ、棒でボールをはさんでないので簡単に走れましたが、明日は、どのように息を合わせるか楽しみです。