今日は、作品展に向けての下絵を描きました。自分が体験したことの中から、楽しかったことを絵に表しました。描いては消してを繰り返しながら、一生懸命仕上げていました。

　今日は、書写で毛筆の学習をしました。

　筆を使い、細い線、太い線など、いろいろな線を書いた子どもたち。力の入れ方で線の太さが変わることに気づくことができました。

　これから文字を書く際に、今日の学習を生かしていけるといいですね。

　毎日ひらがなプリントで練習をしています。とめ・はね・はらい、へやの番号を意識しながら、取り組んでいます。ゴールデンウィークの宿題にも、ひらがなプリントがありますので、お家でも一緒に見てあげてください。

今日は、国語の物語『春風をたどって』のまとめとして

お話の続きを考えました。

どんな景色を見るのか

どんなことが起こるのか

一人ひとりが想像して物語の続きを書いていました。

　今日の体育の授業では、のぼり棒とタイヤに挑戦姉しました。慣れている児童は、どんどん上っていきますし、どんどん跳んでいきます。これから楽しんで遊んでいくと、上達していきますよ。

　今日の図工の授業の題材は、「にこにこおひさま」でした。。先週練習したクレパスを使って、おひさまを描きました。おひさまの周りには、自分のすきな動物や食べ物などを描いて、描いている子どもたちの顔も、にこにこでした。

今日のこんだて

　ごはん・牛乳・さかなとかぼちゃのあげに・ごまあえ・あおさのみそしる


献立メモ
　
　あおさは、海藻の仲間でミネラルが豊富な食材です。給食に出るのは珍しい食材です。今日は味噌汁の味噌を白味噌にして、見た目でも楽しめるように工夫しました。風味を楽しんで食べましょう。
　魚とかぼちゃの揚げ煮は、魚とかぼちゃを一度油で揚げてから、違う釜に移し替えてさらに煮込んでいます。調理員さんがとても手間をかけて作ってくれた料理です。感謝していただきました。

　１学期の図工で定番となっている「写生」。６年生の子どもたちも、小学校生活最後の写生作品制作に向けて、下絵を描き始めました。写真は、２組の児童が、教室や階段、靴箱など校舎内の様子、さらには窓から見える風景など、思い思いに場面や構図を選び、描画に励んでいる様子です。６年生は、近くに見えるものと遠くに見えるものをそれぞれに意識して、描き分けることに挑戦しています。連休明けには、さらに筆を進め、着彩にも入っていきたいですね。

　今日の音楽の授業は、「ひらいたひらいた」や「なべなべそこぬけ」などのわらべうたをして楽しみました。最後には、ジャンケン列車をして、大盛り上がりです。

　今日は、ちっ素、酸素、二酸化炭素のうち、ものを燃やすはたらきがあるのは、どの気体か予想を立てて実験しました。気体による燃え方のちがいに驚いていました。

【第１回　小信中島小学校運営協議会の報告】
(1)開催日時　令和６年４月２５日（木）９：３０〜
(2)場所　本校会議室
(3)公開　　
(4)傍聴人　０名
(5)出席者　１１名　
(6)議題と審議の内容
○令和６年度学校運営協議会の組織について
○令和６年度会長・副会長の選出について
○令和６年度学校運営協議会の規約について
○令和６年度学校運営方針（教育目標、重点努力目標、教育構想）について
○学校の現在の状況について（欠席状況、生活、学習について）
〇令和６年度学校運営協議会の年間活動計画について
〇令和６年度地域・家庭・学校の予定について
以下の議題について承認されました。

【第２回　小信中島小学校運営協議会の案内】
(1)開催日時　令和６年９月９日（月）開催予定　
(2)場所　本校会議室
(3)議題
○あいさつ運動の取り組みについて
○１学期の教育活動の取り組みについて
○２学期の教育活動の取り組みについて
○その他
(4)公開　（個人情報がある議題については非公開とします）
(5)傍聴人定員３名（傍聴を希望する場合は、開催日2週間前までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします）
(5)問い合わせ先　本校教頭

今日のこんだて

　クロスロールパン・牛乳・はるキャベツのいろどりサラダ・ミネストローネ


献立メモ
　
　キャベツは年中収穫することのできる食材です。その中でも、春に取れた食材のことを春キャベツといいます。葉が柔らかいことが特徴で、1枚１枚の葉をはがしやすいことから、そのまま包んで使うロールキャベツなどの料理にもおすすめです。
　今日は、色々な食材と一緒にサラダにしました。鮮やかな見た目と一緒に楽しんでいただきました。

雨でしたが、教室で体幹トレーニングやダンスをして体育を楽しみました。
元気いっぱい一生懸命な2年生です。

　雨の日にも、体育館で体育の授業ができることが嬉しい子どもたち。
　体育係が前に出て号令をかけながら、準備体操もできるようになりました。みんなでランニングをしたり、ダッシュをしたりして運動しました。
　

　図工では、写生大会を行っています。
　校内のお気に入りの風景を描きます。どれを中心に描こうか、どんな角度で描こうかと、一生懸命考えながら描いています。

今日のこんだて

　ごはん・牛乳・あつやきたまご・ひじきのいために・新じゃがいものそぼろに


献立メモ

　ひじきは海藻の仲間で、スーパーでは乾燥して縮んだ状態で売られていることが多いです。そのため、料理に使うときは、先に水に２０分ほどつけて元の大きさに戻してから使います。水につけておくと、なんと８倍もの量になります。料理をするときは、注意して水戻ししましょう。カルシウムがたっぷり入っている食材なので、牛乳が苦手な子には特におすすめの食材です。

本日は、SDGｓについて学習しました。

動画を視聴しているとき、自然と歌を口ずさんだり、動きを真似したりするという児童の可愛い姿がみられました。

４年生の総合では、SDGｓについて詳しく学習していきます。
日頃からSDGｓを意識して生活し、全員の力で１７の目標を達成していきましょう！

　音読の宿題が始まっています。「あ」「い」「う」「え」「お」の口の形を意識して、口を大きく開けて声を出すと、とても聞きやすい音読になります。
　学校では、みんなで声を出してがんばっています。

　大きな玉ねぎは力いっぱい抜きました！

　ひまわりの畑の玉ねぎ収穫をしました。大きいものから小さいものまで、色々な大きさの玉ねぎがありました。みんな大収穫でした。